閱讀下面的文言文,完成小題。
王曾,字孝先,青州益都人。少孤,從學(xué)于里人張震,善為文辭。咸平中,由鄉(xiāng)貢試禮部、廷對皆第一。楊億見其賦,嘆曰:“王佐器也。”宰相寇準(zhǔn)奇之,特試政事堂,授秘書省著作郎、直史館、三司戶部判官。帝嘗晚坐承明殿,召對久之;既退,使內(nèi)侍諭曰:“向思卿甚,故不及朝服見卿,卿勿以我為慢也!逼湟娮鸲Y如此。
出知應(yīng)天府。天禧中,民間訛言有妖起若飛帽。夜搏人,自京師以南,人皆恐。曾令夜開里門,敢倡言者即捕之,卒無妖。天圣四年夏,大雨。傳言汴口決,水且大至,都人恐,欲東奔。帝問曾,曾曰:“河決奏未至,第民間妖言爾,不足慮也。”已而果然。
陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使置醋務(wù),以榷其利,且請推其法天下,曾請罷之。
曹利用惡曾班己上,嘗怏怏不悅。及利用坐事,太后大怒,曾為之解。太后曰:“卿嘗言利用強(qiáng)橫,今何解也?”曾曰:“利用素恃恩,臣故嘗以理折之。今加以火惡,則非臣所知也。”太后意少釋,卒從輕議。
以彰信軍節(jié)度使復(fù)知天雄軍,契丹使者往還,斂車徒而后過,無敢嘩者。人樂其政,為畫像而生祠之。曾進(jìn)退士人,莫有知者。范仲淹嘗問曾曰:“明揚(yáng)士類,宰相之任也。公之盛德,獨(dú)少此耳!痹唬骸胺驁(zhí)政者,恩欲門己,怨使誰歸?”仲淹服其言。
曾資質(zhì)端厚,眉目如畫。在朝廷,進(jìn)止皆有常處,平居寡言笑,人莫敢干以私。少與楊億同在侍從,億喜談謔,凡僚友無不狎侮。至與曾言,則曰:“余不敢以戲也!逼缴苑钌鮾,有故人子孫京來告別,曾留之具饌,食后,合中送數(shù)軸簡紙,啟視之,皆他人書簡后裁取者也。
(《宋史·王曾傳》)
【小題1】對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(   )
A.出應(yīng)天府知:主持、掌管
B.曹利用惡曾己上,嘗怏怏不悅班:等級、次第
C.人莫敢以私干:求取
D.太后大怒,曾為之解:解決
【小題2】下列句子編為四組,都能直接表現(xiàn)王曾的品行修養(yǎng)的一項(xiàng)是(   )
①夫執(zhí)政者,恩欲歸己,怨使誰歸?
②在朝廷,進(jìn)止皆有常處,平居寡言笑。
③明揚(yáng)士類,宰相之任也。公之盛德,獨(dú)少此耳。
④利用素恃恩,臣故嘗以理折之。今加以火惡,則非臣所知也。
⑤契丹使者往還,斂車徒而后過,無敢嘩者。
⑥曾令夜開里門敢倡言者即捕乏,卒無妖。
A.①③④B.②④⑤C.①②④D.②④⑥
【小題3】下列對原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(   )
A.宋代咸平年間,王曾參加會試和殿試,都考了第一。宰相寇準(zhǔn)看了他的文賦,慨嘆道:
“這真是王佐之材啊 !”認(rèn)為他是奇才。
B.陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使以地方特產(chǎn)醋來謀利并且請求朝廷在全國推行這一辦法的行為,被王曾上
奏廢止,表現(xiàn)了王曾的愛民思想。
C.大臣曹利用與王曾的個(gè)人感情上有嫌隙,王曾對他的專橫跋扈也常常加以抵制,但是
關(guān)鍵時(shí)刻卻沒有落井下石,表明了他的不畏權(quán)勢和胸懷坦蕩。
D.王曾之所以贏得朝廷內(nèi)外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬,除了他的文章才華、為政
能力之外,還因?yàn)樗(wěn)重的性格和公正無私、愛民、勤儉的品質(zhì)。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)向思卿甚,故不及朝服見卿,卿勿以我為慢也。(4分)
(2)河決奏未至,第民間妖言爾,不足慮也。(3分)
(3)人樂其政,為畫像而生祠之。(3分)

【小題1】D
【小題1】C
【小題1】A
【小題1】(1)因?yàn)樵缧⿻r(shí)候十分想念愛卿,所以來不及穿戴朝服見你,愛卿不要以為我是傲慢了。
(2)汴河決口,卻沒有奏書報(bào)上來,(看來這)只是民間的傳言罷了,不值得憂慮。
(3)當(dāng)?shù)匕傩諏λ氖┱軡M意,為他畫像而并為他立生祠供奉他。解析:

【小題1】“解”此處意為“開脫”
【小題1】③是范仲淹批評王曾的話;⑤表現(xiàn)王曾治軍有方,威震敵膽;⑥表現(xiàn)的是王曾的行政能力
【小題1】慨嘆是大臣楊億發(fā)出的。
【小題1】(1)關(guān)鍵詞:“向”以前、早先,1分;“朝服”,名詞作動詞,“穿戴朝服”1分;“慢”傲慢,1分;大意1分(2)關(guān)鍵詞:“第”但是,只是,1分;“爾”相當(dāng)于“耳”,罷了,1分;大意1分(3)“樂”快樂,高興,引申為“滿意”,1分;“生祠”,名詞用作動詞,“立祠堂供奉”,1分;大意1分。
【參考譯文】
王曾,字孝先,青州府益都縣人。少年喪父,跟隨本地學(xué)者張震學(xué)習(xí),善寫文章詞賦。宋代咸平年間,從鄉(xiāng)試到會試和殿試,都考了第一。大臣楊億看了他的文賦,慨嘆道: “這真是王佐之材啊!”宰相寇準(zhǔn)認(rèn)為他是奇才,特地在政事堂考驗(yàn)他的才華,授予他秘書省著作郎、直史館、三司戶部判官的職務(wù);实墼(jīng)有一次晚上在承明殿處理政務(wù),召見他并跟他對談很長時(shí)間,王曾回到寓所后,皇帝派太監(jiān)傳達(dá)口諭跟他說:“因?yàn)橄惹笆窒肽類矍,所以來不及穿戴朝服見你,愛卿不要以為我傲慢。”他被尊重和禮遇竟然到了這樣的程度。
(后來)他外任應(yīng)天府知府。天禧年間,民間傳言說有個(gè)飛起來形狀像帽子的妖怪。夜里襲擾百姓,從京師往南的地方,百姓都很驚慌。王曾命令夜里打開城門(以安民心),(發(fā)現(xiàn))那些膽敢散布謠言的人立即逮捕,最終也沒有發(fā)現(xiàn)什么妖怪。天圣四年夏天,天降大雨。有人傳言說汴河決口,洪水將很快到京師了,京城的人很驚恐,想往東逃難;实蹎柾踉趺崔k,王曾說:“汴河決口,卻沒有奏書報(bào)上來,(看來這)只是民間的傳言罷了,不值得憂慮!辈痪米C明果然是這樣。
陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使設(shè)立管理食醋的部門,通過食醋專賣來謀利,而且請求在全國推行這個(gè)辦法,王曾請示朝廷停止了這種做法。
大臣曹利用嫉妒王曾位列自己之上,曾經(jīng)流露出不滿情緒。等到曹利用因事犯法,太后很生氣,王曾卻替他開脫。太后說:“愛卿曾經(jīng)說過曹利用專橫跋扈,現(xiàn)在為何卻替他開脫?”王曾說:“曹利用向來依仗朝廷恩寵(而專橫跋扈),所以我曾經(jīng)以理駁斥回?fù)羲,F(xiàn)在加給他很大的罪名,我就不理解了!碧蟮呐瓪膺@才稍稍緩解,最后從輕發(fā)落曹利用。
(后來)王曾憑借彰信軍節(jié)度使的身份又一次掌管天雄軍,契丹使者經(jīng)過此地,(總是)先約束自己的車馬隨從才敢過境,沒有敢喧嘩鬧事的。百姓對他的施政很滿意,為他畫像并立生祠供奉他。王曾提拔官吏,沒有誰知道是他的原因。范仲淹曾經(jīng)問他說:“宣傳提拔人才這是宰相的職責(zé)。您的高尚品德中,唯獨(dú)缺少這一項(xiàng)啊!”王曾回答:“作為執(zhí)政的人,施恩于人的事,想加到自己身上;招致怨恨的事歸給誰呢?”范仲淹深深佩服他的話。
王曾天性端莊仁厚,相貌俊秀。在朝廷上,言談舉止有一定之常規(guī),平日里則不茍言笑,令人都不敢拿個(gè)人私事來求他。年輕時(shí)與楊億都在皇帝侍從之列,楊億喜歡愛開玩笑,同僚和朋友沒有不被他玩笑戲謔的。等到與王曾交談時(shí),卻說:“我不敢跟他開玩笑!”王曾平生生活十分簡樸,有個(gè)老朋友的孩子叫孫京的來辭別,王曾留下他吃飯,飯后,用盒子送給他幾卷信紙,孫京打開一看,都是別人寫信后裁減下來的紙邊。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成小題。(22分)
  陶元淳,字子師,江蘇常熟人?滴踔信e博學(xué)鴻詞,以疾不與試。二十七年,成進(jìn)士,廷對,論西北賦輕而役重,東南役均而賦重,愿減浮額之糧,罷無益之費(fèi)。閱者以其言戇,置二甲。
  三十三年,授廣東昌化知縣,到官,首定賦役,均糧于米,均役于糧。裁革雜徵,自坊里供帳始,相率以力耕為業(yè)?h隸瓊州,與黎為界,舊設(shè)土舍,制其出入,吏得因緣為奸,元淳立撤去。一權(quán)量,定法度,黎人便之。城中居人,舊不滿百家,至此戶口漸蕃。元淳時(shí)步行閭里間,周咨疾苦,煦嫗如家人。
  瓊郡處海外,軍將多驕橫,崖州尤甚。元淳嘗署州事,守備黃鎮(zhèn)中以非刑殺人,游擊余虎縱不問;且貪,索黎人獻(xiàn)納。元淳廉得其狀,列款以上,虎私以金賄之不得,造蜚語揭之。總督石琳下瓊州總兵會訊,元淳申?duì)┰唬骸八浇也粦?yīng)發(fā)審,鎮(zhèn)臣不應(yīng)侵官,必挫執(zhí)法之氣,灰任事之心。元淳當(dāng)棄官以全政體,不能蒲伏武臣,貽州縣羞也!背貅妒仟z,鎮(zhèn)中令甲士百人佩刀入署,元淳據(jù)案怒叱曰:“吾奉命治事,守備敢令甲士劫持,是藐國法也。”鎮(zhèn)中氣懾,疾揮去,卒定讞,論罪如律。崖人為語曰:“雖有余虎,不敵陶公一怒!倍偠阶湟蛟揪髲,坐不檢驗(yàn)失實(shí),會赦免。復(fù)欲于計(jì)典黜之,巡撫蕭永藻初授事,曰:“吾初下車,便劾廉吏,何以率屬?”為之言于總督,乃已。
元淳自奉儉約,在官惟日供韭一束。喜接諸生,講論至夜分不倦。屢乞病未果,竟以勞卒于官。昌化額田四百馀頃,半淪于海,賦不及二千,浮糧居三之一,民重困。元淳為浮糧考,屢請于上官,乞豁除,無應(yīng)者。乾隆三年,元淳子正靖官御史,疏以入告,竟獲俞旨免焉。
(節(jié)選自《清史稿·列傳第二百六十三》)
【小題1】對下列句子中加線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.閱者以其言戇:愚直
B.至此戶口漸蕃:多
C.卒定讞,罪如律論:議論
D.復(fù)欲于計(jì)典之黜:罷免。
【小題2】下列各項(xiàng)中加線詞意義用法不同的一項(xiàng)是(  )(3分)
A.罷無益費(fèi)架梁椽,多于機(jī)上之工女
B.守備黃鎮(zhèn)中非刑殺人臣神遇而不以目視
C.之言于總督,乃已吾公取彼一將
D.屢請上官,乞豁除而刀刃若新發(fā)
【小題3】以下句子中,全都表明陶元淳關(guān)心民生疾苦的一組是(   )(3分)
①愿減浮額之糧,罷無益之費(fèi)            ②時(shí)步行間里問,周咨疾苦
③當(dāng)棄官以全政體,不能蒲伏武臣        ④雖有余虎,不敵陶公一怒
⑤為浮糧考,屢請于上官,乞豁除        ⑥疏以入告,竟獲俞旨免焉
A.③④⑥B.①②⑤C.①②⑥D.③④⑤
【小題4】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.初任昌化縣知縣時(shí),陶元淳厘定賦役,裁減額外的賦稅,減輕了百姓負(fù)擔(dān),使百姓“相率以力耕為業(yè)”,發(fā)展了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn),城中人口得以增多。
B.在任崖州知州時(shí),守備黃鎮(zhèn)中違法殺人,陶元淳依法審案被誣陷,總督下令瓊州總兵“會訊”。陶元淳得知后上書申辯,總督終因陶元淳的倔強(qiáng)而赦免了他。
C.在陶元淳初審黃鎮(zhèn)中違法殺人的案子時(shí),黃鎮(zhèn)中命令披甲操刀的士兵沖人衙¨以武力相威逼,陶元淳全無懼色,拍案怒斥,黃鎮(zhèn)中“氣懾”而退。
D.陶元淳力行節(jié)約,生活儉樸,為官時(shí)平日所吃,只是“韭一束”;他喜歡與讀書人交往,常常與他們討論問題到三更半夜也不知疲倦。
【小題5】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)元淳廉得其狀,列款以上,虎私以金賄之不得,造蜚語揭之。(5分)
(2)吾初下車,便劾廉吏,何以率屬?(5分)

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成小題。
五 泄(袁宏道)
越人盛稱五泄,然皆聞而知之,陶周望雖極言五泄之好,其實(shí)不曾親見,與我等也。發(fā)郡城凡二日至諸暨縣,縣去五泄尚七十余里,次日始行,一路多頑山,無卷石可入目者。余私念:看山數(shù)百里外,敝舟羸馬,艱辛萬狀,今諸山態(tài)貌若此,何以償此路債?周望亦謂乃弟:“余輩夸張五泄太過,若爾,當(dāng)奈中郎笑話何?”獨(dú)靜虛以為不然。頃之,至青口,兩山夾天如線,山石玲瓏峭削,若疊若鏤,數(shù)里一壁,潭水滑滑流壁下。一壁上有古木一株,上人云是沉香樹,一年一花,猿猱所不到。其他非奇壁則皆秾花異草幔山而生紅白青綠燦爛如錦。映山紅有高七八尺者,與他山絕異,因相顧大叫曰:“奇哉!得此足償路債,不怕袁郎輕薄也。”王靜虛曰:“未也,爾輩遇小小丘壑,便爾張皇如是,明日見五泄,當(dāng)不狂死耶?”靜虛曾習(xí)定五泄三年,以是知之極詳。余與公望聞之,喜甚,皆跳吼沙石上。緩步十余里,始至五泄僧房。靜虛曰:“牛羊下矣,五泄留供來日朝餐!
五泄水石俱奇絕,別后三日,夢中猶作飛濤聲,但恨無青蓮之詩、子瞻之文,描寫其高古噴薄之勢為缺典耳。石壁青削似綠芙蕖,高百余仞,周回若城,石色如水浣凈,插地而生,不容寸土。飛瀑從巖顛掛下,雷奔海立,聲聞數(shù)里,大若十圍之玉,宇宙間一大奇觀也。因憶會稽賦有所謂“五泄?fàn)幤嬗谘闶帯闭,果爾,雁蕩之奇,?dāng)復(fù)如何哉。暮歸,各得一詩。所目既奇,詩亦變幻恍惚,牛鬼蛇神,不知是何等語。時(shí)夜已午,魈呼虎號之聲如在床幾間。彼此諦觀,須眉毛發(fā),種種皆豎,俱若鬼矣。
一二三四等泄,俱在山腰,五級而下,飛濤走雪,與第五泄率相類。山路甚險(xiǎn)巇,余等從山下觀之,時(shí),新雨后,苔柔石滑,不堪置足,一手拽樹枝,一手執(zhí)杖,踏人肩作磴,半日始得那一步,艱苦萬狀。山僧云:自此往富陽便是平地,不復(fù)下嶺。
(選自《中國歷代文學(xué)作品選》有刪改)
【注】①五泄:五泄是由五條瀑布匯注而成的,在浙江省諸暨縣西六十里的五泄山上,是浙江著名風(fēng)景區(qū)之一。②滑(gǔ)滑:泉涌的樣子。③習(xí)定:養(yǎng)靜。
【小題1】對下列語句中加線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.縣五泄尚七十余里去:距離。
B.敝舟馬羸:瘦弱。
C.五泄留供來日朝餐:吃飯
D.所既奇,詩亦變幻恍惚目:眼睛

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

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馬周字賓王,博州茌平人。少孤,家窶(jù,家貧)狹。嗜學(xué),善《詩》《春秋》。資曠邁,鄉(xiāng)人以無細(xì)謹(jǐn),薄之。武德中,補(bǔ)州助教,不治事,刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓,周乃去,客密州。趙仁本高其才,厚以裝,使入關(guān)。留客汴,為浚義令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧,周命酒一斗八升,悠然獨(dú)酌,眾異之。至長安,舍中郎將常何家。
貞觀五年,詔百官言得失。何,武人,不涉學(xué),周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問何,何曰:“此非臣所能,家客馬周教臣言之?停倚⑷艘!钡奂凑僦,間未至,遣使者四輩敦趣。及謁見,與語,帝大悅,詔直門下省。明年,拜監(jiān)察御史,奉命稱職。帝以何得人,賜帛三百匹。
周善敷(陳述)奏,機(jī)辯明銳,動中事會,裁處周密,時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰:“我暫不見周即思之。”岑文本謂所親曰:“馬君論事,會文切理,無一言損益,聽之,令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩(兩肩上聳)火色(面有火色),騰上必速,恐不能久!倍磉w治書侍御史,并知諫議大夫,檢校晉王府長史。十八年,遷中書令。時(shí)置太子司議郎,帝高其除。周嘆曰:“恨吾資品妄高,不得歷此官!钡壅鬟|,留輔太子定州。及還,攝吏部尚書,進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰:“鸞鳳沖霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力!
周病消渴(消渴。┻B年,帝幸翠微宮,求勝地為構(gòu)第,每詔尚食具膳,上醫(yī)使者視護(hù),躬為調(diào)藥,太子問疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之過,取身后名,吾不為也!”二十二年卒,年四十八,贈幽州都督,陪葬昭陵。
(節(jié)選自《新唐書》)
【小題1】下列句子中加線的詞語的意義不正確的一項(xiàng)的是 (    )                          
A.鄉(xiāng)人以無細(xì)謹(jǐn),之。航咏
B.為浚義令崔賢所辱,遂感激而西感激:內(nèi)心憤怒不已
C.遣使者四輩敦趣:通“促”,催促
D.時(shí)置太子司議郎,帝高其除:官階
【小題2】下列各組句子中加線的詞的意義和用法,相同的一組是 (   )                      
A.周去,客密州 / 今其智反不能及,其可怪也歟
B.帝何得人,賜帛三百匹 / 今鐘磬置水中
C.岑文本謂親曰 / 師者,以傳道、受業(yè)、解惑也
D.逆旅主人不顧 / 上官大夫與同列
【小題3】以下六句話分別編為四組,全都說明馬周有才能的一組是   (   )                 
①資曠邁                                   ②悠然獨(dú)酌,眾異之
③周為條二十余事,皆當(dāng)世所切               ④客,忠孝人也
⑤周善敷奏,機(jī)辯明銳                       ⑥管、晏暴君之過,取身后名,吾不為也
A.①④⑥B.③⑤⑥C.①②⑤D.②③④
【小題4】下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是 (   )                                       
A.馬周年輕時(shí)曾任州助教,不善處理人際關(guān)系,但得到趙仁本的賞識,于是被資助到了長安。
B.馬周替中郎將常何寫了一篇切中時(shí)務(wù)的奏章,深得太宗贊賞,太宗于是下詔馬周入值門下省,并賞賜他三百匹絲帛。
C.馬周善于陳述奏章,且能切中要害,處理問題周密,當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。岑文本認(rèn)為他論事切合情理,文采洋溢,使之聽之忘卻疲倦,并把他比作蘇秦、張儀、終軍、賈誼。
D.馬周患病多年,太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護(hù),并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零,臨終把所有奏章焚毀,不愿以此博取身后的名聲。
【小題5】把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)趙仁本高其才,厚以裝,使入關(guān)。(3分)
(2)周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問何。(4分)
(3)管、晏暴君之過,取身后名,吾不為也。3分)

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