假如你是韓楊的朋友，根據(jù)提示及要求，用英語寫一篇短文。
提示：韓楊是一名中學生。她的英語學得很棒。她說她經(jīng)常收聽英語節(jié)目。她很喜歡英語節(jié)目，特別是英文歌曲。在疲勞時，她會打開收音機，聽聽英文歌曲。韓楊認為從英文歌曲中可以學到很多東西，如語音和單詞。她最喜歡的歌曲是“Yesterday Once More”, 最喜歡的樂隊是 “The Beatles”。
要求：1. 條理清楚、意思連貫、語句通順、書寫規(guī)范；2. 要將提示內(nèi)容全部體現(xiàn)在文章， 可適當增加內(nèi)容；3.詞數(shù): 80詞左右。
略
試題分析：本題是要點作文，就是考生可以根據(jù)要點內(nèi)容進行翻譯，不能遺漏要點內(nèi)容。根據(jù)要點內(nèi)容可知要用簡單句，包括主系表結構，主謂賓結構，還有there be句型，寫作時要靈活運用，注意主謂一致，單詞拼寫正確。
點評：要點作文因為要點已經(jīng)很明確，只要將要點翻譯清楚就可以，要注意使用英語的句型翻譯，可以避免出現(xiàn)漢語表達。如there be句型，或主系表結構使用頻率都很高。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

針對下面的話題，結合自己的實際情況，寫一篇短文。
Do you have a healthy lifestyle? What is your healthy lifestyle?
要求： 1. 敘述清楚，有條理性； 2. 語句通順、自然；語法正確，使用多種句式； 3. 詞數(shù)在70左右。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

你班英語老師組織全班同學交流學習英語的體會。請你根據(jù)要求，寫一篇80詞左右的發(fā)言稿。
注意：1. 內(nèi)容應包括：你的英語學習情況及學習中遇到的困難；你常用的學習方法和及其效果；你今后的英語學習計劃。
2. 開頭和結尾部分已給出，不計入總詞數(shù)。
3.提示詞（可選用）be good at, nervous, worried, listen to, take notes, improve。
Good morning. It’s my honor to share my opinion with you all.                     
That’s all. Thanks a lot.

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

舉例說明中國的傳統(tǒng)生活和英國的傳統(tǒng)生活有哪些不同。寫8-10句，大約在80個詞左右。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設在英語課上老師給你們欣賞了電影《太空大灌籃》的主題曲I Believe I Can Fly．這
是一首催人奮進的勵志歌曲．請你根據(jù)以下要點以“I Believe I Can Fly”為題，用英語寫一篇短文，參加某英語雜志社的寫作比賽．
內(nèi)容要點；
1．這首歌告訴我們自信的重要性；
2．自信給人勇氣嘗試，使人成功；
3．夢想和自信使人勇于面對困難；   
4．沒有夢想和自信，不會獲得成功；
5．你的感悟(考生自擬，至少一點)．
注意：
1．詞數(shù)90左右．短文的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；
2．參考詞匯：自信—confidence(n．)；
3．短文須包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使短文連貫、通順，文中不得出現(xiàn)真實的人名等相關信息．
I Believe I Can Fly
I Believe I Can Fly is a nice song by R．Kelly．______________________________________________
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

提示：假如你叫王平，參加了學校的“有煩惱向誰說？”的調(diào)查活動（a survey）。
調(diào)查結果：
1．大多數(shù)向同學、朋友說（理由：年齡相仿，容易交流和理解）
2．一些向老師、家長說（理由：經(jīng)驗豐富、可以得到幫助）
3．少數(shù)自己獨立解決（理由：不愿與人交流，難以與人相處）
請你根據(jù)中文提示用英語給某報社編輯寫一封信（信的開頭與結尾已經(jīng)給出），說明情況并
提出你自己的觀點。字數(shù)80詞左右，不必逐句翻譯，可適當發(fā)揮。
Dear Editor,
I am a Grade 9 student. Recently we have made a survey — “To whom do you go when in trouble?” Here are the results.
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Sincerely yours,
Xia Yu

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫張蒙，班主任李老師想了解班級同學的狀況，以便有針對性地對學生進行考前心理疏導。請你根據(jù)下面的內(nèi)容要求，給班主任李老師寫封e-mail，說明自己的情況，并請她給你提一些建議。內(nèi)容要求：
學習任務重,睡眠不足,缺少體育活動。同學間缺乏溝通和交流。
在家不允許看電視、上網(wǎng)、聽音樂等。
詞數(shù)80左右。文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。
開頭和結尾已給出。不計入總詞數(shù)。
From: zhangmeng@163.com
To: chlw524@sina.com
Subject: problems
Date: June 26
Dear Ms Li,
I’m very glad to write to you___________________________________
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Best wishes.
Zhang Meng

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如Mike是你剛結識的一位筆友。下面是關于他的一些信息，請你根據(jù)所給信息，以My Pen Pal為題寫一篇短文，介紹一下Mike 的情況。
Name
Mike
Age
14
From
Toronto, Canada
Language
English and French
Favorite subject
History
Likes
Playing soccer and basketball, swimming
Family
Father and mother
要求：1.以第三人稱為主語
2.注意動詞第三人稱單數(shù)形式的變化
3.信息的先后順序可結合自己的寫作思路來定
4.不少于50詞
My Pen Pal
                                                                              
                                                                               
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

兩個月前，膠東在線對我校初四學生畢業(yè)后的人生規(guī)劃進行了一次問卷調(diào)查。請根據(jù)圖表中提供的數(shù)據(jù)信息，寫一篇100-120詞的調(diào)查報告，并結合實際談談你的觀點和畢業(yè)后的人生理想。
要求：1.行文不得出現(xiàn)真實姓名和校名； 2.開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

Two months ago, Jiaodong Online made a survey what junior Grade 4 students would do after graduation. Here is the result.
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同步練習冊答案