Question

“中學(xué)生是否應(yīng)該在周末補課？”你班就此話題進行了討論，請你根據(jù)以下記錄表寫一篇短文，陳述討論結(jié)果，并發(fā)表你的觀點。

	贊成	反對
理由	鞏固知識，提高成績 結(jié)交新朋友，拓展視野 不會將時間浪費在看電視、玩游戲等上 …	壓力太大 休息時間不夠,太累而學(xué)不好 周末應(yīng)該休息好，做些自己感興趣的事； …
你的觀點	…

要求：1. 文章必須包含提示要點，需適當(dāng)發(fā)揮。
2. 詞數(shù)：不少于80詞。
Should students have classes on weekends?
Recently we held a discussion about whether students should have classes on weekends or not. Some of us think                                                      
                                                                              
                                                                              
                                                                          

Answer 1

略

解析試題分析：本文的寫作采用三段式的作文，首先對贊成周末補課的學(xué)生的觀點進行陳述，從題目提出的三方面進行陳述理由如提高成績improve their grades, 拓展視野expand views, 不會將時間浪費在看電視、玩游戲等上，運用waste time to do sth 的句型；然后對持反對意見的學(xué)生進行陳述，從壓力太大have too much pressure, 休息時間不夠,太累而學(xué)不好don’t have enough time to relax, too tired to learn well, 周末應(yīng)該休息好，做些自己感興趣的事do what ourselves are interested in,最后表達自己的觀點，表明我們應(yīng)該合理的安排好時間，抓經(jīng)好平時周內(nèi)的上課時間，在周末花一段時間進行課外輔導(dǎo)也是不錯的選擇。
考點：提綱類寫作
點評：在對于諸如此類文章的寫作，學(xué)生在平時的練習(xí)、學(xué)習(xí)生活中要善于積累常用的表達多個好處的句型。如be good for,benefit,useful等單詞短語。英語的寫作過程中切忌使用重復(fù)的表達，對于不會表達的意思要學(xué)會替換，同時注意用平時在課本中或是閱讀中積累的單詞句型來自如的表達自己的意思，這樣文章才能寫出新意，寫出文采。