分析 文章介紹了手上的細菌也可以用來辨別人.科學家們說手上的微生物和手上的指紋一樣,可以用來識別罪犯,每個人都有自己手上的微生物系統(tǒng),和朋友的微生物系統(tǒng)也不同;當你在電腦上工作時,也留下了自己手上的微生物,如果擦拭的話,擦去的只是留下的指紋,不能清除表面的細菌(微生物).所以,科學家Noah Fierer說,在微生物被用作一個有用的工具之前,科學家們有更多的工作要做.
解答 46.答案:D;細節(jié)理解題.根據文章第一段的最后一句"According to a recent survey microbes as well as fingerprints(指紋) could be used to indentify the criminal."可知在人們的手上的指紋和微生物可以用來識別罪犯;故選D;
47.答案:D;細節(jié)理解題.根據第一段的第一句"Everyone has his own set of microbes on the hands."可知每個人都有自己的一套微生物在手上.故選D.
48.答案:B;推斷理解題.根據第一段的第三句"When you work on a computer you leave the microbes from your hands on the keyboard"可知當你在電腦上工作時,你把微生物從你的手上留在了鍵盤上;故選B;
49.答案:C;細節(jié)理解題.根據"You can only clean a fingerprint,but you can't sterilize (使無菌) a surface just by wiping(擦) it off,".可知,你只能擦掉指印,但僅僅擦拭是不能清除表面的細菌的.故選C;
50.答案:C;主旨理解題.通讀全文可知Noah Fiercer在研究微生物.故選C.
點評 在閱讀時,要抓住文章的主題和細節(jié),分析文章結構,根據上下文內在聯系,挖掘文章的深層含義.對于暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析,進一步增強理解能力,抓住材料實質性的東西.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
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