十月四日是世界動(dòng)物日,你校組織以“I want to be a volunteer of protecting animals”為題的英語(yǔ)演講比賽。假如李明參加比賽,請(qǐng)你以“李明”的名義寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿推薦自己,內(nèi)容如下:
品質(zhì) |
善良,善待動(dòng)物; 勤勞,做額外事; |
愛(ài)好 |
……(至少兩點(diǎn)) |
事跡 |
組織慈善義演,為Save China’s Tigers籌款; ……(至少一點(diǎn)) |
感悟 |
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友; 保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己; |
打算 |
……(至少兩點(diǎn)) |
要求:
1.詞數(shù)100個(gè)左右。演講稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.所寫(xiě)短文必須包括以上內(nèi)容,自由發(fā)揮的內(nèi)容必須圍繞主題。
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等相關(guān)信息。(參考詞匯:額外的extra)
I want to be a volunteer of protecting animals
Hello, everyone. I’m Li Ming. I want to be a volunteer of protecting animals. I’m glad to make a speech here._____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
If I can be a volunteer,___________________________________________________________
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Thank you for listening!
I want to be a volunteer of protecting animals
Hello, everyone. I’m Li Ming. I want to be a volunteer of protecting animals I’m glad to make a speech here. I am kind to others. I am good with animals. I like playing football and the guitar. I have ever organized raising money for Save China’s Tigers. And I keep some homeless little animals.
Animals are our friends. We should love each other. I am always thinking protecting animals is protecting ourselves. If I can be a volunteer, I will work harder and do more meaningful things to protect animals. I will announce more people love animals like me. I must try my best to make the world more united.
Thanks for listening!
【解析】略
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
品質(zhì) | 善良,善待動(dòng)物; 勤勞,做額外事; |
愛(ài)好 | ……(至少兩點(diǎn)) |
事跡 | 組織慈善義演,為Save China’s Tigers籌款; ……(至少一點(diǎn)) |
感悟 | 動(dòng)物是人類(lèi)的朋友; 保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己; |
打算 | ……(至少兩點(diǎn)) |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011年江蘇省泰州市中考英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題
十月四日是世界動(dòng)物日,你校組織以“I want to be a volunteer of protecting animals”為題的英語(yǔ)演講比賽。假如李明參加比賽,請(qǐng)你以“李明”的名義寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿推薦自己,內(nèi)容如下:
品質(zhì) | 善良,善待動(dòng)物; 勤勞,做額外事; |
愛(ài)好 | ……(至少兩點(diǎn)) |
事跡 | 組織慈善義演,為Save China’s Tigers籌款; ……(至少一點(diǎn)) |
感悟 | 動(dòng)物是人類(lèi)的朋友; 保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己; |
打算 | ……(至少兩點(diǎn)) |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)。 | ||||||||||
十月四日是世界動(dòng)物日,你校組織以“I want to be a volunteer of protecting animals”為題的英語(yǔ) 演講比賽。假如李明參加比賽,請(qǐng)你以“李明”的名義寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿推薦自己,內(nèi)容如下:
1. 詞數(shù)100個(gè)左右。演講稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。 2. 所寫(xiě)短文必須包括以上內(nèi)容,自由發(fā)揮的內(nèi)容必須圍繞主題。 3. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等相關(guān)信息。 (參考詞匯:額外的extra) I Want To Be A Volunteer Of Protecting Animals Hello, everyone. I'm Li Ming. I want to be a volunteer of protecting animals. I'm glad to make a speech here.__________________________________________________________________________________ If I can be a volunteer,________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Thank you for listening! |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
十月四日是世界動(dòng)物日,你校組織以“I want to be a volunteer of protecting animals”為題的英語(yǔ)演講比賽。假如李明參加比賽,請(qǐng)你以“李明”的名義寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿推薦自己,內(nèi)容如下:
品質(zhì) | 善良,善待動(dòng)物; 勤勞,做額外事; |
愛(ài)好 | ……(至少兩點(diǎn)) |
事跡 | 組織慈善義演,為Save China’s Tigers籌款; ……(至少一點(diǎn)) |
感悟 | 動(dòng)物是人類(lèi)的朋友; 保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己; |
打算 | ……(至少兩點(diǎn)) |
要求:
1.詞數(shù)100個(gè)左右。演講稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.所寫(xiě)短文必須包括以上內(nèi)容,自由發(fā)揮的內(nèi)容必須圍繞主題。
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等相關(guān)信息。
(參考詞匯:額外的extra)
I want to be a volunteer of protecting animals
Hello, everyone. I’m Li Ming. I want to be a volunteer of protecting animals. I’m glad to make a speech here._____________________________________________________________________
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If I can be a volunteer,___________________________________________________________
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Thank you for listening!
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