愛是心中的太陽，融化你我身邊的冰雪。假設(shè)你是李明，你們學(xué)校的 “English Canden”正在辦主題為“付出既是收獲”的征文活動(dòng)，請(qǐng)你聯(lián)系自己平時(shí)的愛心行為和感受寫一篇文章投稿。
要求：1、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名等相關(guān)信息。
2、 80—100詞。標(biāo)題和文章開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Giving is Receiving
I’m a student from Green Middle School. My name is LI Ming. I like helping others because I think it makes me very happy. I often help my classmates with their schoolwork. Sometimes I help clean up city parks. I go to the old people’s home and do some cleaning for them once a month. So I’m pretty popular there. I often visit the children’s hospital to cheer the sick kids up. I read stories and sing songs for them. I am good with children. I also give money to charities to help people in trouble. I think giving is receiving. Helping others is helping ourselves. Do you agree with me?
試題分析：這是一篇命題作文。在要點(diǎn)中給出了寫作的大致方向，需要自己發(fā)揮的地方較多。動(dòng)筆前要先認(rèn)真閱讀要點(diǎn)，然后圍繞要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮，確定時(shí)態(tài)主要詞匯等問題。寫作中，應(yīng)注意描述的全面性，盡量將提示的內(nèi)容利用上；語言的表述應(yīng)該符合語法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語的表達(dá)習(xí)慣。另外，在描述時(shí)，應(yīng)該注意人稱的變化。
點(diǎn)評(píng)：本題給出的材料較為簡(jiǎn)略，可發(fā)揮的空間較大，所以自己可以選擇自己比較熟悉的內(nèi)容發(fā)揮，利用自己熟悉的單詞句式等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)，以O(shè)ur school 為題，寫一篇短文。要點(diǎn)如下：
1. 學(xué)校大而且美麗，它很干凈，空氣污染較少；有4000多名學(xué)生和300多個(gè)老師。
2. 老師和同學(xué)都很友好，樂于助人。
3. 學(xué)校有六幢大樓，我最喜歡食堂，因?yàn)榭梢赃x擇我喜歡的任何食物。在我們學(xué)校的右邊有一個(gè)公園，在星期天，我常和朋友們一起去劃船。
4. 學(xué)校容易找到：沿著公園路走，第三個(gè)路口向右拐，就可以看見我們學(xué)校。
注意 1. 不要逐字翻譯，要注意句子的連貫性。
2. 要點(diǎn)要全，可適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮。
3. 字?jǐn)?shù)80字左右。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題


健康是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的最根本保證。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，以“How Can We Stay Healthy”為題，說一說人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)注意些什么，不應(yīng)該做什么。
提示：多運(yùn)動(dòng)，保持愉快的心情，多吃健康食品如青菜、水果、牛奶等，要保持清潔，不要過于緊張、勞累，盡量不吃垃圾食品。
How Can We Stay Healthy

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

如今世界上存在許多問題（problems），如許多國家人口增長(zhǎng)過快，尤其是發(fā)展中的國家，人們生活條件不夠好，有無家可歸的人和童工，你作為一名學(xué)生有何感想？戰(zhàn)爭(zhēng)在不斷爆發(fā)，人們不能忍受（stand）殘酷的發(fā)，面對(duì)這一問題，你又有何愿望？請(qǐng)你以My Wish 為題寫一篇80詞左右的短文，呼吁給我們創(chuàng)造一個(gè)和平、美好的未來世界。
揭示詞匯：warm house, community services, raise money, find jobs, get education, normal life, happy childhood, end the war, peaceful life, smile on the face, better world.
My Wish

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

為配合我市舉行的“6·5世界環(huán)境日”萬人騎自行車城區(qū)環(huán)游活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)提示要求寫一篇以“Lower Carbon（低碳）, Happier Life”為主題的英語短文。（以上背景內(nèi)容無需表述）
提示：
1、在6月5日自己騎自行車上學(xué)，父母騎自行車上班；
2、在家使用節(jié)能燈；減少洗澡淋浴時(shí)間；
3、將用過的課本留給下屆學(xué)生；
4、請(qǐng)你就此話題補(bǔ)充1—2點(diǎn)個(gè)人做法。
要求：
1、不要逐詞翻譯；
2、在文中不要提及真實(shí)的校名和姓名；
3、詞數(shù)80左右；短文標(biāo)題和首尾句已給出，不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯：節(jié)能燈energy-saving lamp，用過的used, 下屆lower grades
Lower Carbon, Happier Life
It’s our duty to save environment. ____________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

你聽說過Earth Hour這項(xiàng)活動(dòng)嗎？今年的Earth Hour你中如何度過的？請(qǐng)你寫一篇題為“My Earth Hour 2011”的短文。

內(nèi)容包括：
1. 你今年參加Earth Hour這個(gè)活動(dòng)了嗎？請(qǐng)表達(dá)你參加或者不有參加的心情。
2. 請(qǐng)描述你當(dāng)時(shí)在哪里，與誰一起度過，做了什么事。
3. 請(qǐng)列舉兩件以上你在日常生活中經(jīng)常做的有利于環(huán)保的事。
4. 號(hào)召大家加入到明年的Earth Hour活動(dòng)中來。
作文要求：
1. 不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。
2. 語句連貫，詞數(shù)80個(gè)左右。作文的標(biāo)題、開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)，也不必抄寫在答題卡上。
My Earth Hour 2011
The Earth Hour was from 8:30pm to 9:30 pm on Saturday, March 26th this year. ________________________________________________
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I believe that we can make our earth a better place to live in.

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)以“My ……. ”為題，可以是My  friend 、My father 、My classmate 等等為題，寫一篇70左右的短文。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)你的實(shí)際情況，結(jié)合所給問題提示，以“My Homework”為題寫一篇不少于60詞的英語短文。
（注意：短文中不得出現(xiàn)任何人名、校名及其它相關(guān)信息，否則不予評(píng)分。）
問題提示（須包含下列要點(diǎn)）
1. How long does it usually take you to do homework every day?
2. Tell your daily experience of doing homework.
3. Do you think all of your homework is helpful? Why?

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

為了交流經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效率，《中學(xué)生英文報(bào)》正在舉辦以“How to be a good learner?”為題的征文比賽，請(qǐng)你踴躍投稿。內(nèi)容提示如下：
 
注意：
1. 對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，可以適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 詞數(shù)90左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
How to be a good learner?
As a good learner, we should                                                
I hope all these will be helpful to you.

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