分析 發(fā)言者給我們做了一個(gè)關(guān)于怎樣能提高寫(xiě)作能力的演講.
發(fā)言者給了我們一個(gè)關(guān)于怎樣去提高寫(xiě)作能力的演講.
解答 答案:how to.根據(jù)on how we could improve our writing ability,可知how we could improve our writing ability在這里作on的賓語(yǔ),構(gòu)成賓語(yǔ)從句,要改成簡(jiǎn)單句,"疑問(wèn)詞+不定式"結(jié)構(gòu)可以將某些含有連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)單句.在這里把主語(yǔ)we和情態(tài)動(dòng)詞could去掉,how后面加上to.故填how to.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)合句和簡(jiǎn)單句的有關(guān)知識(shí),做題時(shí)應(yīng)注意正確區(qū)分簡(jiǎn)單句以及復(fù)合句,以及它們相互轉(zhuǎn)化的方法
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | so | B. | or | C. | but | D. | because |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | yet,yet | B. | already,already | C. | already,yet | D. | yet,already |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | so;that | B. | such;that | C. | so;as to | D. | enough;that |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Sure,I'd love to | B. | Yes,I can | ||
C. | Sorry,i have to go to a doctor | D. | No,I can't |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Never mind | B. | That's all right | ||
C. | With pleasure | D. | It's my pleasure |
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