書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是Alice,你同學(xué)Tom轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校,不知道該怎樣和新同學(xué)相處,覺(jué)得很孤單,成績(jī)也下降了。因此他寫(xiě)信向你尋求幫助。請(qǐng)寫(xiě)一封回信并給出你的建議。(字?jǐn)?shù):不少于80字)
提示:1.友好對(duì)待他人2.經(jīng)常和同學(xué)交流3. 經(jīng)常參加校內(nèi)活動(dòng)4.向他人尋求幫助......
參考詞匯:be friendly to ,talk with, take part in the activities, ask teachers for help...
Dear Tom,
I’m sorry to hear that____________________________________________________
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略
【解析】
試題分析: 這是一篇應(yīng)用文寫(xiě)作,寫(xiě)一封回信。本題所給材料比較簡(jiǎn)單,動(dòng)筆前先要認(rèn)真分析這些材料,在回信中對(duì)這些內(nèi)容都要有所回應(yīng)。根據(jù)內(nèi)容可知本文主要是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),人稱主要為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。寫(xiě)作中注意應(yīng)用所給短語(yǔ),句式。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫(xiě)等問(wèn)題,不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系,語(yǔ)意連貫。
考點(diǎn):應(yīng)用文寫(xiě)作
點(diǎn)評(píng):注意寫(xiě)作中的時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的問(wèn)題,時(shí)態(tài)一般是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),人稱是第一人稱較多。寫(xiě)作中語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,說(shuō)明有條理,符合邏輯。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012屆浙江省湖州市環(huán)渚學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)合調(diào)測(cè)英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是Lynn, 與在美國(guó)讀書(shū)的好友Maria 分別7年了。7年里你的變化很多。請(qǐng)根據(jù)下表的內(nèi)容, 給Maria寫(xiě)一封信,談?wù)勛约旱慕鼪r。內(nèi)容可以適當(dāng)發(fā)揮想象。信的開(kāi)頭與結(jié)尾已為你寫(xiě)好,你只需接著往下寫(xiě)。(詞數(shù)60-80)。
項(xiàng)目 | 7 years ago | now |
job | student | teacher |
personality | serious, quiet | … |
Appearance: body | heavy | … |
Appearance: hair color | dark brown | … |
Appearance: hair length | short, straight | … |
likes | tennis, music | … |
dislikes | cakes | … |
Be afraid of | spiders, the dark | … |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期第一次段考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是學(xué)校Health Club的成員,最近你對(duì)你校學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)生活方式(our lifestyle)的調(diào)查,相關(guān)信息見(jiàn)下表。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容為校廣播站寫(xiě)一篇60詞左右的英文廣播稿。廣播稿的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
交通方式 | 很多學(xué)生坐公共汽車(chē)上學(xué),一些學(xué)生由家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)送到,很少(a few)騎車(chē)或走路上學(xué); |
飲食和運(yùn)動(dòng) | 喜歡吃漢堡,冰激淋;不喜歡吃水果和蔬菜;很少鍛煉。 |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是一個(gè)90后初中生,請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)一篇短文。
優(yōu)點(diǎn):
1. 當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)經(jīng)常樂(lè)于助人;
2. 活躍,對(duì)新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點(diǎn):
1. 易激動(dòng)、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯(cuò)誤;
3. 有時(shí)只考慮自己的感受。
目標(biāo)和計(jì)劃:
1. 理想是將來(lái)成為一名工程師;
2. 我希望能在學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
2. 省略號(hào)處用1~2句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個(gè)左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是一個(gè)90后初中生,請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)一篇短文。
優(yōu)點(diǎn):
1. 當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)經(jīng)常樂(lè)于助人;
2. 活躍,對(duì)新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點(diǎn):
1. 易激動(dòng)、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯(cuò)誤;
3. 有時(shí)只考慮自己的感受。
目標(biāo)和計(jì)劃:
1. 理想是將來(lái)成為一名工程師;
2. 我希望能在學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
2. 省略號(hào)處用1~2句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個(gè)左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012年人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)第四單元練習(xí)卷 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是學(xué)校Health Club的成員,最近你對(duì)你校學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)生活方式的調(diào)查,調(diào)查相關(guān)信息見(jiàn)下表。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容為校廣播站寫(xiě)一篇80詞左右的英文廣播稿。
過(guò)去 |
大部分學(xué)生騎車(chē)或步行上學(xué),兩餐之間不吃零食,運(yùn)動(dòng)很多 |
現(xiàn)在 |
大約三分之一的學(xué)生由家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)送到學(xué)校,很多學(xué)生吃肉太多,幾乎不鍛煉 |
問(wèn)題與希望 |
自擬 |
注意:
廣播稿須包括表格中所有信息,要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
表格中“問(wèn)題與希望”一欄須用2-3句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
廣播稿的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Hello everyone!
The Health Club has just made a survey about the lifestyles of our students. Today we are going to share the results.
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Thank you!
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