分析 怎樣在學(xué)校保證安全,怎樣遠離危險?王林講述關(guān)于體育運動的安全事項;年輕的劉穎講述關(guān)于課堂安全的事項;周偉倫講述綠色消防安全的事項.
解答 56~60 B B A C B
56.B.細節(jié)題,結(jié)合Wang Lin:About Sports Safety,Liu Ying:About Classroom Safety,Zhou Weilun:About Fire Safety可知講了三種安全問題,故選B.
57.B.細節(jié)題,結(jié)合第一段School is not the safe place as it used to be學(xué)校不再像以前那樣安全,故選B.
58.A.細節(jié)題,結(jié)合最后We learn to use the fire extinguisher可知是要學(xué)會使用消防器,故選A.
59.C.推理題,結(jié)合第一段How to be safer in school?How can students stay away from danger?There are many activities that students can do to learn safety in an easy way.可知是寫給學(xué)生的,故選C.
60.B.標題判斷題,結(jié)合There are many activities that students can do to learn safety in an easy way本文是一些給學(xué)生的一些安全活動,故選B.
點評 明確任務(wù)后,應(yīng)迅速閱讀全文來了解文章主要內(nèi)容,以及文章的感情基調(diào)、作者的意圖、態(tài)度傾向.在材料后的問題設(shè)置中,經(jīng)常有對文章大意的考查.對于概括大意的題目,需要通篇考慮,對要點加以歸納概括,這類題目有時可以從文中找到答案,但有時需要用自己的話來概括.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | express | B. | besides | C. | basic |
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
56.A.popular | B.difficult | C.important | D.enjoyable |
57.A.cause | B.keep | C.hear | D.make |
58.A.lively | B.friendly | C.lucky | D.polite |
59.A.noisy | B.quiet | C.busy | D.clean |
60.A.shout | B.explain | C.complain | D.speak |
61.A.everybody | B.nobody | C.somebody | D.none |
62.A.until | B.when | C.unless | D.since |
63.A.gatekeeper | B.seller | C.waiter | D.visitor |
64.A.terrible | B.common | C.serious | D.unusual |
65.A.invent | B.discover | C.prefer | D.find. |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | put on | B. | put in | C. | put up | D. | put off |
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