Exploring (56)China in Yangzhou | ||
(57)Reason for choosing Yangzhou | What attracted me to this city was a famous poem by Li Bai. | |
Brief (58)introductions to Yangzhou | ●It is a historic and cultural city with a long history and many(59)oldstreets and houses. ●Spring is the (60)besttime to visit Yangzhou. | |
Experiences in Yangzhou | Slender West Lake | ●I first visited the Slender West Lake ●(61)Touristsmay spend a day in the park because of its fantastic landscape andhistory. |
He Garden | ●I visited He Garden next. ●He Zhidao(62)managedto mix Chinese and Western architectural styles together. | |
Grand Canal | ●I took a boat trip along the canal in Yangzhou and(63) wondered at the livelyancient waterway.●The Grand Canal enjoys a history for over two(64)thousand years. | |
Feelings | After the trip to Yangzhou I want to(65) learnmore about China |
分析 對我來說,生活在加拿大的25年,中國是一個我一直渴望去探索的新的世界.今年春天,我選擇了揚(yáng)州作為我在中國的16個月的旅行的第一站.就像是一見鐘情.在15歲的時候,我買了一本唐詩集.通過這本書第一次聽說了揚(yáng)州.我深深地被李白寫的一首詩"煙花三月下?lián)P州"所吸引.
揚(yáng)州,建城2500年,在長江和2400年的大運(yùn)河邊,是中國頒布的首批的24座歷史文化名城之一.在老城區(qū),有許多街道和房子.春天去游覽是最好的,春天給這所城市渲染了明亮的顏色.
揚(yáng)州一直以它的園林而聞名,其中,瘦西湖是這所城市最大的景點(diǎn)之一,是我的第一站,園林有著神奇的景觀和大量的歷史,足以讓一位游客游覽一整天,多么遺憾,我只有半天的時間!
我的下一站是何園,一個揚(yáng)州保護(hù)的最好的園林.它曾經(jīng)是清朝何芷舠的家.何芷舠成功地將中西方的建筑風(fēng)格融合在一起.
揚(yáng)州也是運(yùn)河之旅的起點(diǎn).沿?fù)P州運(yùn)河乘船游覽,我驚訝于這個古水道的熱鬧和城市的歷史與文化.
幸運(yùn)的是,我為期兩天的揚(yáng)州之行充滿了快樂和驚奇,它讓我渴望更多的了解中國.
解答 56.答案:China.細(xì)節(jié)理解題.句意:在揚(yáng)州探究中國.根據(jù)短文內(nèi)容及第一句里的:China is a new world that I have longed to explore.This spring,I chose Yangzhou to be my first stop on a 16-month trip around China.可知是將揚(yáng)州作為第一站去探究中國,故本空填:China.
57.答案:Reason.推理判斷題.句意:選擇揚(yáng)州的原因.根據(jù)后面的What attracted me to this city was a famous poem by Li Bai.這座城市吸引我的是李白是名詩.這是解釋的選擇揚(yáng)州的原因.故填:Reason.
58.答案:introductions 推理判斷題.根據(jù)句意:揚(yáng)州簡介.右欄內(nèi)容對揚(yáng)州的歷史文化等等方面作了兩點(diǎn)基本的介紹,故填名詞復(fù)數(shù):introductions.
59.答案:old.細(xì)節(jié)理解題.句意:它是一座有著悠久歷史的歷史文化名城有著許多古老的街道和房屋.由第二段里的:In the old town,there are many streets and houses.可知,在古城看古老的街道和房屋.修飾名詞street街道用形容詞old古老的,故填:old.
60.答案:best.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)句意:春天是參觀揚(yáng)州的最好時間.由第二段最后一句:It's best to visit the city in spring.Spring oaints the city in bright colors.可知春天是參觀揚(yáng)州最好的時節(jié).故填:best.
61.答案:Tourists.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)句意:因?yàn)樗娘L(fēng)景和歷史,游客們可以在公園里度過一天時間.根據(jù)文中的:The park with its fantastic landscape and lots of history has enough to keep a tourist busy for the whole day.可知優(yōu)美的風(fēng)景和歷史足以使游客們在這兒忙一整天.故用tourists,泛指,第一個字母大寫,故填:Tourists.
62.答案:managed.推理判斷題.根據(jù)句意:何芷舠做到了把中、西建筑風(fēng)格融為一體.根據(jù)文中的:He Zhidao successfully brought Chinese and Western architectural(建筑的) features together.可知他成功地把中、西建筑特征融為一體.成功做到:manage to do sth.這里是一般過去時,故填:managed.
63.答案:wondered.推理判斷題.根據(jù)句意:我在揚(yáng)州坐船沿著大運(yùn)河瀏覽,并且對熱鬧的古代航道感到好奇.由倒數(shù)第二段里的:Taking a boat along the part of the canal in Yangzhou,I was amazed at the liveliness of this ancient waterway and the city's history and culture.可知我對古航道的生機(jī)及城市的歷史和文化感到驚異,用動詞wonder對…感到好奇;過去式wondered,故填:wondered
64.答案:thousand.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)句意:大運(yùn)河有兩千多年的歷史.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)上可以看出本空填數(shù)詞構(gòu)成表示時間的短語,由文中的:Yangzhou,sitting 2,500 years at the crossing of the Yangtze River and the 2,400-year-old Grand Canal(大運(yùn)河),is one of the first 24 historic and cultural cities in China.可知大運(yùn)河有著兩千多年的歷史.前有基數(shù)詞two,故thousand為單數(shù).故填:thousand.
65.答案:learn.推理判斷題.根據(jù)句意:揚(yáng)州之行后我想要了解有關(guān)中國的更多的東西.由短文最后一句:It made me hungry for more China.可知我渴望了解中國更多的東西.了解learn about,want to do sth,故用動詞原形,故填:learn.
點(diǎn)評 解題步驟:研表一讀文一填表
研表:迅速閱讀表格,預(yù)測所缺單詞.通過分析表格的項(xiàng)目內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特征,從而揣測命題的目的和意圖,準(zhǔn)確把握信息范圍及對文章的理解方向.要特別關(guān)注文章的標(biāo)題欄及表格前的小標(biāo)題,這樣有助于理解短文的大意.
讀文:快速瀏覽全文.把握短文大意,再讀文章文章內(nèi)容.找準(zhǔn)細(xì)節(jié)定位.任務(wù)型閱讀要求考生解讀語篇,掌握文章的框架結(jié)構(gòu)和段落大意,又要求考生對具體的事實(shí)細(xì)節(jié)進(jìn)行查找和定位、理解和轉(zhuǎn)換.因此,在閱讀文章時,考生應(yīng)適時恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種閱讀技巧,對文章進(jìn)行全面的理解.
填表:抓住有效細(xì)心,準(zhǔn)確填好表格.任務(wù)型閱讀考查學(xué)生通過快速閱讀捕捉信息的能力,又要求對文中信息進(jìn)行理解轉(zhuǎn)換,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪壿嬐评砗蜌w納總結(jié),在填表時.力爭返回原文,找出與題目有關(guān)的內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞匯,填好所缺單詞.填好表格后,再次校對所填單詞拼寫是否正確.是否符合文章內(nèi)容.
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | haven't seen,graduated | B. | haven't seen,graduating | ||
C. | hadn't seen,graduating | D. | hadn't seen,graduated |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | other | B. | the others | C. | the other |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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