Question

8．Thanksgiving Day was near．The first grade teacher gave her class some fun homework---to draw a picture of something for which they were thankful．
Most of the class drew a turkey or other traditional things．But Douglas drew a different kind of picture．He drew a hand．Just an empty hand．
Douglas was a different boy．He was poor and unhappy．As other children played，Douglas was likely to stand close by the teacher's side．
His classmates were surprised at his picture．One child guessed it was the hand of a farmer，because farmers raise turkeys．Others guessed it was the hand of God，for God feeds us．
The teacher asked him whose hand it was．The little boy said in a low voice，"It's yours．"
She remembered the times she had taken his hand and walked with him here and there，as she had the other students．How often she said，"Take my hand，Douglas，we'll go outside．"Or，"Let me show you how to hold your pencil．"Or，"Let's do this together．"Douglas was the most thankful for his teacher's hand．
Tears came into the teacher's eyes．
41．The underlined word"raise"means"B"in Chinese．
A．出售       
B．飼養(yǎng)     
C．籌集         
D．做飯
42．Douglas drew a hand ofC．
A．a(chǎn) farmer        
B．God          
C．the teacher        
D．his own
43．When other children played，DouglasB．
A．played with other children    
B．stood quietly by the teacher's side
C．sat in the classroom quietly   
D．stood by them and watched them play
44．When the teacher knew the truth，she feltC．
A．surprised       
B．sad            
C．moved             
D．happy
45．Douglas drew the picture of a hand becauseD．
A．the teacher asked the students to draw a hand of the teacher
B．most of the class drew traditional things used for celebrating Thanksgiving Day
C．Douglas only liked drawing the hand
D．Douglas was the most thankful for his teacher's hand．

Answer 1

分析 感恩節(jié)就要到了，一年級的老師給孩子們留了一項特殊的作業(yè)：畫出他們所要感謝的東西．
大多數(shù)同學(xué)畫了火雞和一些傳統(tǒng)的東西，只有Douglas畫了一只手．
Douglas是一位一種不同的男孩，他很窮且不是很快樂．在其他小朋友玩的時候，他總是站在老師的身邊．
他的同學(xué)對他所畫的手感到奇怪，一些人認(rèn)為這是農(nóng)民的手，因為農(nóng)民養(yǎng)火雞，還有一些同學(xué)認(rèn)為這是上帝的手．
老師問他這只手是誰的，他說這是老師的．
老師想起了她經(jīng)常牽著他的手到處散布，Douglas最感謝的就是老師的這只手．

解答 41．B．詞義猜測題．根據(jù)because farmers raise turkeys．因此這個詞描述的就是農(nóng)民與火雞（turkey）之間的關(guān)系，根據(jù)前面，很多同學(xué)都畫了火雞，而Douglas畫的卻是手，因此同學(xué)們聯(lián)想到這只手是農(nóng)民的手，因此孩子們認(rèn)為Douglas畫手的原因是這些農(nóng)民為我們養(yǎng)了火雞，因此答案為B．飼養(yǎng)
42．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)The teacher asked him whose hand it was．The little boy said in a low voice，"It's yours．"可知，當(dāng)老師問Douglas畫的是誰的手時，Douglas說"it's yours"，而現(xiàn)在是老師在問他，因此Douglas的意思是這只手畫的是老師的，因此答案為C．the teacher
43．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)As other children played，Douglas was likely to stand close by the teacher's side．可知，當(dāng)其他學(xué)生都在玩的時候，Douglas只是喜歡站在老師的旁邊，因此答案為B．stood quietly by the teacher's side
44．C．推理判斷題．感恩節(jié)的寓意就是感恩，而現(xiàn)在Douglas在這樣特殊的一個日子里最想感謝的是自己的老師，且最后一段說Tears came into the teacher's eyes．老師哭了．因此老師肯定是感動的，該處考查詞義辨析，surprised表示驚訝；sad表示悲傷；moved表示感動；happy表示高興；
45．D．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)The teacher asked him whose hand it was．The little boy said in a low voice，"It's yours．"可知，男孩所畫的手是老師的手，且根據(jù)下文Douglas was the most thankful for his teacher's hand．可知，男孩畫了一只老師的手是因為男孩最像感謝的是老師的手，因此這里的答案為D．Douglas was the most thankful for his teacher's hand．

點評 本文是一篇記敘文．做題時要在理解好文意的基礎(chǔ)上，與題目有機的結(jié)合，從文章中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項細(xì)細(xì)比對，進行選擇或推理判斷，選出符合文章內(nèi)容的正確選項．做題注意靈活，有時可采用排除法或直選法確定出最終答案．