作文
請(qǐng)以“My Community Centre”為題,介紹你家所在的社區(qū)的一些情況。
要點(diǎn)提示:
1. 有一個(gè)社區(qū)中心,在社區(qū)中心里有許多社會(huì)工作者。他們經(jīng)常在空閑的時(shí)間到中心集中并分享各種不同的技能;他們能幫助人們解決各種問(wèn)題。
2. 在周末,中心的義工們會(huì)召開(kāi)會(huì)議,然后幫助人們檢查和維修破舊的東西。有時(shí)也去看望老年人,幫助他們打掃房間或購(gòu)物,或陪老年人聊天等。
3. 談?wù)勀銓?duì)社區(qū)中心的評(píng)價(jià)或感想。
My Community Centre
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試題分析:本文的寫(xiě)作首先對(duì)我家所在的社區(qū)中心的人們的一些活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě),表達(dá)他們利用空余時(shí)間在一起分享不同的技能同時(shí)樂(lè)于幫助人們解決各種問(wèn)題。然后,對(duì)周末的一些活動(dòng)的描寫(xiě),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)義工們有時(shí)去看望老人(visit the old),幫助他們打掃房間(clean the rooms)或是購(gòu)物(go shopping),有時(shí)陪老人們聊天(chat with them)等等。最后,表達(dá)自己對(duì)社區(qū)中心的評(píng)價(jià)或是感想,可以用社區(qū)中心所起的作用方面談?wù)勊闹匾浴?br />點(diǎn)評(píng):本文的寫(xiě)作要抓住要點(diǎn),對(duì)題目所提出的要點(diǎn)要逐一寫(xiě)出。初一的作文著重考察學(xué)生連詞成句的能力,要在“準(zhǔn)”字上下功夫。在寫(xiě)作中注意人稱與謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)關(guān)系和動(dòng)詞時(shí)態(tài)等諸多方面。在平時(shí)的練習(xí)中,注意多背誦范文,對(duì)于寫(xiě)的好的句子進(jìn)行默寫(xiě),考試時(shí)就能寫(xiě)出準(zhǔn)確地道的作文。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá):
今年四月份,市啟動(dòng)了“文明餐桌行動(dòng)”,號(hào)召全體市民“文明用餐,節(jié)儉惜!。請(qǐng)以“Save Food and Eat Healthily”為題寫(xiě)一篇80詞左右的英語(yǔ)短文。

waste too much   eat up all the food    eat junk food      eat a balanced diet

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是一個(gè)90后初中生,請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)一篇短文。
優(yōu)點(diǎn):
1. 當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)經(jīng)常樂(lè)于助人;
2. 活躍,對(duì)新鮮的事物感興趣;
3. 喜歡做事與眾不同。
缺點(diǎn):
1. 易激動(dòng)、發(fā)怒;
2. 因粗心而常犯同樣的錯(cuò)誤;
3. 有時(shí)只考慮自己的感受。
目標(biāo)和計(jì)劃:
1. 理想是將來(lái)成為一名工程師;
2. 我希望能在學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
2. 省略號(hào)處用1~2句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個(gè)左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
As a post-90 student, I _____________________________________________________  _
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

文段表達(dá)
根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ)寫(xiě)一篇不少于60詞的短文,要求意思連貫、符合邏輯,所給英文提示詞語(yǔ)供選用。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和校名。
從小到大,你一定接觸過(guò)一些人吧?在這些人中,哪個(gè)最影響你?發(fā)生的事情哪一件是你最難以忘懷的?請(qǐng)以“My favourite person”為題寫(xiě)一篇不少于60詞的短文,簡(jiǎn)單介紹這個(gè)人,并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。
下列詞語(yǔ)供選用: love/friendship, special, memory,improve,respect

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
Jim和Lisa是同校不同班的學(xué)生。今天早上Jim丟了一塊黑色的手表,被Lisa撿到。Jim寫(xiě)了一張尋物啟事, Lisa寫(xiě)了一張失物招領(lǐng)啟事。請(qǐng)參考Jim和Lisa的信息并發(fā)揮想像,寫(xiě)出他們的尋物啟事和失物招領(lǐng)啟事。
信息提示:
Name: Jim Green                               Telephone number: 456-5632
Class(班級(jí)): 4  Grade(年級(jí)):7                   Name: Lisa Brown
Telephone number:568-2564                     Class: 5 Grade:7
Lost
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Found
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
假如Kim Miller 是你的姑姑,請(qǐng)根據(jù)表格中的提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文來(lái)介紹她。詞數(shù)50左右。

                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                         

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

寫(xiě)作:
環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為人們最關(guān)注的問(wèn)題之一,低碳生活亦已成為人類共同關(guān)注的話題。請(qǐng)用英語(yǔ)為校學(xué)生會(huì)寫(xiě)一則宣傳稿,號(hào)召全校師生都來(lái)關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,在保護(hù)環(huán)境、減少污染、節(jié)約能源方面作出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生,更要從身邊的小事做起,如:
1.在購(gòu)物時(shí)用布袋子而不用塑料袋;
2.盡可能地再利用舊課本;
3.使用紙的正反面;
4.……(2~3點(diǎn))。
注意:
1.詞數(shù)90左右,宣傳稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.除上述所舉之例外,要求能夠聯(lián)系實(shí)際,再舉2~3例;
3.參考詞匯:布袋子:cloth bag; 塑料袋:plastic bag; 再利用:reuse。
Water and air pollution are getting more and more serious. Each of us can do a little bit to help with this problem..                                                                   
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                              We believe that we can make our world a better place to live in.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(本題共10分)
假如你是李華,請(qǐng)圍繞以下幾個(gè)方面給你的筆友Tom寫(xiě)封信,談?wù)勀闫谀┛荚嚭蠹倨诘拇蛩恪?nbsp;(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出)
1. 經(jīng)過(guò)繁忙的復(fù)習(xí)、考試后,想在假期中休息一下;做自己喜歡做的事……
2. 多與父母交流,幫助做家務(wù)。
3. 參加社會(huì)實(shí)踐(如:幫助老人、殘疾人(disabled)等),增加對(duì)社會(huì)的了解。  
注意:1. 文中不能出現(xiàn)自己的姓名。2. 字?jǐn)?shù):80詞左右(已給出的句子不計(jì)入總詞數(shù))。
DearTom,
How are yougettingonthesedays?I’vejust finishedmyfinalexam.          
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                                
                                                                              
                                                                               
Best wishes!
Yours,
LiHua

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

寫(xiě)作(計(jì)20分)
寫(xiě)一篇關(guān)于白天鵝的簡(jiǎn)要介紹, 100詞左右,要點(diǎn)如下:
外貌:大而漂亮,有白色的羽毛、細(xì)長(zhǎng)的脖子。
能力:會(huì)飛、會(huì)游泳。
生活方式:生活在濕地,在冬天飛到南方;吃魚(yú)和水里的植物、昆蟲(chóng)。
所處的危險(xiǎn):數(shù)量減少。人們捕捉它們,并把它們的家園變成農(nóng)田。
我們應(yīng)該采取的措施(至少一點(diǎn)),否則……
White swans
                                                                           
                                                                           
                                                                           

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同步練習(xí)冊(cè)答案