分析 在一個(gè)花園里,蔬菜和樹都使得花園很美.但是他們一度發(fā)生矛盾.樹抱怨水都給菜喝光了,而蔬菜也抱怨樹擋住了他們的陽光.結(jié)果園丁不再澆水.后來一個(gè)小南瓜長得很大使園丁又開始管理園子.這使得蔬菜和樹意識到相互幫助比敵對更好.從此他們一起努力,學(xué)會了和周圍的一切和諧相處.
解答 86.答案:tree.考查名詞及語境的理解,根據(jù)Once there was a lovely vegetable field with a very big tree in it,可知,蔬菜和樹都使得花園很美.前面有the vegetables,根據(jù)首字母是t,所以這里的答案是tree樹,特指這棵樹,故用單數(shù).故填tree.
87.答案:couldn't.考查情態(tài)動(dòng)詞及語境的理解,根據(jù)下文The vegetables hated the tree.可知:地里的蔬菜和樹不能很好地相處.表示過去的能力could,其否定式為couldn't,根據(jù)首字母提示以及句子意思,故填:couldn't.
88.答案:enough.考查形容詞及語境的理解,根據(jù)They thought the tree did not leave them--light to survive.可知他們認(rèn)為樹沒有給他們留足夠的生存空間.根據(jù)首字母是e,所以這里的答案是enough足夠的.故填enough.
89.答案:before.考查連詞及語境的理解,根據(jù)He complained that the vegetables drank nearly all the water--it could get to him.可知樹抱怨說水還沒到深處,蔬菜就喝光所有的水.根據(jù)首字母b,應(yīng)用連詞before,在…之前.故填before.
90.答案:water.考查名詞及語境的理解,根據(jù)the tree would dry up.可知這里的意思是這棵樹干枯,應(yīng)該是蔬菜決定把地面上的水都喝光.根據(jù)首字母是w,故填water不可數(shù)名詞.
91.答案:field.考查名詞及語境的理解,根據(jù) the gardener would stop watering his vegetable--when he saw it becoming worse.可知,園丁看到情況更糟時(shí),會停止?jié)菜牟说兀畍egetable field菜地.根據(jù)首字母是f,故填field.
92.答案:thirsty.考查形容詞及語境的理解,根據(jù)When the gardener did that,可知當(dāng)園丁不澆水時(shí),推出樹和蔬菜都感到都很渴.thirsty(渴的),形容詞,放在how后面.根據(jù)首字母是t,故填thirsty.
93.答案:happening.考查動(dòng)詞及語境的理解,根據(jù)句意:這里一個(gè)小南瓜意識到發(fā)生的問題,決定來解決它.發(fā)生happen,不及物動(dòng)詞,be動(dòng)詞was后接現(xiàn)在分詞,表示過去正在發(fā)生某事,結(jié)合首字母提示,故填:happening.
94.答案:Finally.考查副詞及語境的理解,根據(jù)the little pumpkin did all he could to grow…--he grow very big,可知小南瓜盡最大的努力生長.終于,它長得很大了.根據(jù)首字母是F,F(xiàn)inally副詞,終于.故填Finally.
95.答案:better.考查形容詞比較級,根據(jù)句子be動(dòng)詞was和than可知這里要用形容詞比較級,根據(jù)上文可知:他們意識到互相幫助比打仗更好.結(jié)合首字母提示,故填:better.
點(diǎn)評 閱讀時(shí)不要逐字閱讀,要養(yǎng)成以意群為單位閱讀的好習(xí)慣;學(xué)會找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句.關(guān)鍵句通常位于段落的開頭或結(jié)尾;學(xué)會根據(jù)上下文猜測生詞的詞義.解答時(shí)通讀全文,了解大意;帶著問題,復(fù)讀原文;理解識別,推斷歸納;復(fù)核檢查,確保無誤.
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
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