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科目：
來源：2010年江蘇省第十三屆初中應用物理知識競賽試卷（B卷）（解析版）
題型：解答題
作圖題：如圖所示，F(xiàn)
1、F
2是凸透鏡的兩個焦點．一個物點發(fā)出的光射到凸透鏡上發(fā)生折射，圖中畫出了其中的兩條折射光線．
（1）用作圖法確定像點的位置，用小圓點表示像點，并標字母Q；
（2）作出通過右焦點F
2的折射光線及對應的入射光線；
（3）用作圖法確定物點的位置，用小圓點表示物點，并標字母P．
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科目：
來源：2010年江蘇省第十三屆初中應用物理知識競賽試卷（B卷）（解析版）
題型：解答題
有一只規(guī)格為“220V 1000W”的電爐，其發(fā)熱體是電爐絲．現(xiàn)想對它稍作改造（不增加其它材料或元件），使它接在110V電源上工作時仍保持1000W的功率．請畫出原理圖并說明理由．
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科目：
來源：2010年江蘇省第十三屆初中應用物理知識競賽試卷（B卷）（解析版）
題型：解答題
高壓鍋的鍋蓋通過幾個牙齒似的鍋齒與鍋鑲嵌旋緊，鍋蓋與鍋之間有橡皮制的密封圈，不會漏氣．鍋蓋中間有一排氣孔，上面套著類似砝碼的限壓閥將排氣孔堵住，當加熱高壓鍋（鍋內有水、食物），鍋內氣體壓強增加到一定程度時．氣體就會把限壓閥頂起來，蒸氣即可從排氣孔排出鍋外，這樣就不會因為鍋內壓強過大而造成爆炸，以確保安全（如圖1 0）．已知高壓鍋的限壓閥的質量為100.8g，
排氣孔的面積為7mm
2 ）．求：
①鍋內氣體的壓強最大可達多少？
②設鍋內壓強每增加3.6×10
3P a，水的沸點就相應的增加1℃，則鍋內的最高溫度可達多高？（g取1 0N/k g：外界大氣壓強為1標準大氣壓，計算時取1×10
5Pa）
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科目：
來源：2010年江蘇省第十三屆初中應用物理知識競賽試卷（B卷）（解析版）
題型：解答題
有一臺電動機，額定電壓是220V，正常工作電流是25A，內部線圈電阻是0.4Ω．求：該電動機正常工作時線圈的熱功率．
某同學求解如下：
（1）線圈的熱功率為
P=
=
=1.21×10
5 W
①請指出該同學的錯誤（說明理由）
②請作正確解答：
（2）電動機接通正常工作電源，若其轉動軸被卡住而不能轉動，則電動機很容易燒毀．試說明理由．
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科目：
來源：2010年江蘇省第十三屆初中應用物理知識競賽試卷（B卷）（解析版）
題型：解答題
給你提供“彈簧測力計、量筒、燒杯、水、小石塊、細線“這些器材，請你僅用這些器材的組合設計兩個實驗，或測定某種物理量、或說明某種物理規(guī)律．
要求：若是測定某種物理量，應簡要寫明實驗步驟，用恰當?shù)淖帜副硎疚锢砹�，最后寫出所測物理量的表達式；若是說明某種物理規(guī)律，應簡要寫明操作過程和所要說明的物理規(guī)律．
注意點：所設計實驗應是器材的組合實驗，僅用一種器材（如用彈簧測力計測小石塊的物重）不符合題目要求．
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科目：
來源：1996年第六屆全國初中應用物理知識競賽復賽試卷（解析版）
題型：解答題
小華用一只有頸圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、一把尺就巧妙地測出了食用油的密度．寫出他的操作步驟，用字母代表測量量，推導出計算密度的公式．
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科目：
來源：1996年第六屆全國初中應用物理知識競賽復賽試卷（解析版）
題型：解答題
小杰家的壓力鍋鍋蓋上標有“××鋁制品廠24厘米壓力鍋”的字樣，他測得限壓閥的質量是100克，排氣孔的直徑約為3毫米．這個壓力鍋正常工作時內部水蒸氣的最大壓強相當于大氣壓的多少倍？鍋蓋至少要能承受多大壓力才能保證安全？（大氣壓強為l.01×105帕）
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科目：
來源：1996年第六屆全國初中應用物理知識競賽復賽試卷（解析版）
題型：解答題
小芳家有一只用來燒開水的電熱水壺，銘牌上標著“220V，1000W”字樣．請你幫她設計一種方法，用來測量這只水壺燒水時的效率．寫出所用器材、測量步驟，導出計算公式．
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科目：
來源：1996年第六屆全國初中應用物理知識競賽復賽試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示為小紅旅游時看到的登山纜車，小紅想估算登山纜車的機械效率．她從地圖上查到，纜車的起點和終點的海拔高度分別為230m和840m，兩地的水平距離為1200m．一只纜車運載15個人上山的同時，有另一只同樣的纜車與它共用同一個滑輪組，運載8個人下山．每個人的體重大約是60kg．從銘牌看到，纜車的自重（質量）為600kg．小紅還用直尺粗測了鋼纜的直徑，約為2.5cm．拖動鋼纜的電動機銘牌上標明，它的額定功率（電動機正常工作時的功率）為45kW．管理人員說，在當時那種情況下，電動機的實際功率（電動機實際工作時的功率）為額定功率的60%．實際測得纜車完成一次運輸所用的時間為7min．試計算：
（1）纜車做的有用功是多少？（取g=10N/kg）
（2）電動機實際做的總功（纜車做的總功）是多少？
（3）纜車的機械效率．
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科目：
來源：1996年第六屆全國初中應用物理知識競賽復賽試卷（解析版）
題型：解答題
小剛同學利用一臺測體重的臺秤，一張紙和一盆水就粗略地測出了排球擊在地面上時對地面作用力的大小．你知道他是怎樣做的嗎？（提示：排球受力發(fā)生形變，在地面上或紙上留下痕跡，水的作用是讓排球在紙上留痕跡用的．）
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