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科目：
來源：2010年江蘇省第十六屆初中物理競賽模擬試卷三（解析版）
題型：解答題
現(xiàn)在有已知阻值的電阻幾個（有相同阻值的），可調(diào)電阻箱一個和滑動變阻器一個，另外還有幾節(jié)干電池和一些導(dǎo)線．某物理興趣小組想測量一個未知阻值電阻的阻值大小，小紅想利用老師介紹的“伏安法”，于是去實驗室借電流表和電壓表，由于是星期天，老師不在，小華在家里找到了一個靈敏電流計．他們在共同努力下還是想辦法利用已有的器材測量出了該電阻的阻值．請你也來試一試．
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科目：
來源：2010年江蘇省第十六屆初中物理競賽模擬試卷三（解析版）
題型：解答題
課外活動小組的同學(xué)設(shè)計制作了一個電熱孵卵器，他們用兩根額定電壓和額定功率都相同的電熱絲作熱源，再連入一個電阻R，使這臺孵卵器即使斷了一根電熱絲，單絲工作產(chǎn)生熱量的效果仍然與雙絲工作時產(chǎn)生的熱量效果完全相同．若電源兩端的電壓為U，兩絲的額定電壓均為UL、額定功率均為PL．
（1）畫出孵卵器的電路圖．（2）R的阻值是多大？
（3）R在單絲工作與雙絲工作狀態(tài)下消耗功率之比是多少？
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科目：
來源：2010年江蘇省第十六屆初中物理競賽模擬試卷三（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)為了測量地表植物吸收太陽能的本領(lǐng)，做了如下實驗，用一面積為0.1m2的面盆盛6千克的水，經(jīng)太陽垂直照15分鐘溫度升高5℃，若地表植物吸收太陽能的能力與水相當(dāng)，請計算：
1、每平方米綠色植物每秒鐘接收的太陽能為多少焦？
2、若綠色植物在光合作用下每吸收1千焦的太陽能，可放出50毫升的氧氣，則每公頃綠地每秒鐘可放出多少升氧氣？（1公頃=104平方米）
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科目：
來源：2010年江蘇省第十六屆初中物理競賽模擬試卷三（解析版）
題型：解答題
現(xiàn)代通訊中，衛(wèi)星通訊是非常重要的一種高速通訊方式．該通訊是利用人類發(fā)射到太空的衛(wèi)星對電磁訊號進(jìn)行轉(zhuǎn)播，從而實現(xiàn)全球資源共享的．已經(jīng)知道，這些衛(wèi)星發(fā)射的高度決定了其運轉(zhuǎn)周期．請問：地球同步衛(wèi)星的發(fā)射軌道有幾條？要想實現(xiàn)真正的全球資源共享，人類至少需要在同一軌道發(fā)射幾顆同樣的衛(wèi)星？為什么？請證明．
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科目：
來源：2001年重慶市初三物理知識競賽初賽試卷（解析版）
題型：填空題
在氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時做馬德堡半球?qū)嶒�，抽氣后球�?nèi)剩余空氣的壓強為0.4個大氣壓，此時拉開半球的力為F1；如果抽氣后球內(nèi)剩余空氣的壓強為0.1個大氣壓，此時拉開半球的力為F2，則F1：F2= ．
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科目：
來源：2001年重慶市初三物理知識競賽初賽試卷（解析版）
題型：填空題
近視眼的鏡片是 鏡，老光眼鏡的鏡片是 鏡，汽車駕駛室外的觀后鏡是 鏡．
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科目：
來源：2001年重慶市初三物理知識競賽初賽試卷（解析版）
題型：填空題
小明生病了，他用讀數(shù)停留在38.5℃，沒有甩過的體溫計直接測量自己的體溫，發(fā)現(xiàn)示數(shù)仍是38.5℃，小明實際體溫可能 或 38.5℃；如果小明的實際體溫已經(jīng)超過38.5℃，則體溫計的示數(shù)會 38.5℃．（選填“小于”、“大于”或“等于”）
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科目：
來源：2001年重慶市初三物理知識競賽初賽試卷（解析版）
題型：填空題
用放在水平臺上已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時，天平盤里有20g、10g、5g的砝碼各一個，標(biāo)尺上游碼位置處的示數(shù)是1g．稱完后發(fā)現(xiàn)物體和砝碼的位置放錯了，如果只將左、右兩盤中的砝碼和物體互換，則應(yīng)在右盤中 g砝碼，才能使天平重新平衡（填入“加”或“減”砝碼的數(shù)量）．
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科目：
來源：2001年重慶市初三物理知識競賽初賽試卷（解析版）
題型：填空題
重10牛的球在空氣中運動時受到空氣的阻力為2牛，將球豎直向上拋出，上升過程中受到的合力方向是 ；球豎直下落過程中受到的合力大小是 牛．
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科目：
來源：2001年重慶市初三物理知識競賽初賽試卷（解析版）
題型：填空題
有下列家庭用電器，其中主要利用電流的熱效應(yīng)進(jìn)行工作的有：
把電能轉(zhuǎn)化為機械能進(jìn)行工作的有 ．（各選填三種用電器的番號）．
（1）電風(fēng)扇、（2）電飯鍋、（3）電視機、（4）電烙鐵、（5）電熱水器、（6）電車、（7）空調(diào)器．（8）電熱驅(qū)蚊器、（9）電冰箱、（10）洗衣機、（11）電吹風(fēng)、（12）收音機．
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