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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城一中九年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

按題目要求作圖:

(1)如圖(1)所示,請畫出方形物體所受重力的示意圖;
(2)如圖(2)所示,作出平面鏡前物體AB在鏡中所成的像A′B′;
(3)如圖(3)所示,標(biāo)示出通電螺線管磁感線的方向和小磁針的N、S極.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城一中九年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

觀察并記錄下列測量數(shù)據(jù):

(1)圖A中物塊的長度是______cm;        
(2)圖B中溫度計的示數(shù)是______℃;
(3)圖C中中彈簧測力計的示數(shù)是______ N.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城一中九年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示甲中豎直放置在水平地面上的石柱,高為0.6m,橫截面積為0.1m2,質(zhì)量為150kg(g取10N/kg).
求:
(1)石柱對水平地面的壓強;
(2)某工地用圖乙所示的滑輪組將該石柱勻速提升2m,用了5s的時間,所用拉力F為600N.求拉力F的功率;
(3)該滑輪組的機械效率.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城一中九年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是某電烤箱的內(nèi)部簡化電路圖,S是一個溫控開關(guān),R1、R2為電熱絲,R2=66Ω.高溫檔功率為1100W.
求:
(1)電烤箱在高溫檔工作時的電流;
(2)電阻R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫檔工作時,R2在低溫檔工作5min消耗的電能.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城一中九年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進行的“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置.甲裝置無需酒精燈加熱;采用乙裝置加熱蠟燭的優(yōu)點是______.如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象可以得到許多信息,如
①這種物質(zhì)是______ (選填“晶體”或“非晶體”),熔點是______℃;
②該物質(zhì)熔化時吸熱,溫度______(選填“升高”、“降低”或“不變”),內(nèi)能______(選填“減小”、“增大”或“不變”).

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城一中九年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平臺上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為______g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為______cm3,由此可算得小金屬零件的密度為______g/cm3
(3)若該零件磨損后,它的密度將______ (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城一中九年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)用如圖所示的器材來探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系:
(1)將A、B兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路,其目的是   
(2)隨著時間增加,兩瓶中煤油溫度都逐漸上升,說明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與    有關(guān).
(3)已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大,通電一段時間后,燒瓶    中的煤油溫度上升快(填A(yù)或B).由此,小明得出結(jié)論:通電時間一定,電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
(4)另一個同學(xué)指出小明的結(jié)論不嚴(yán)密,請你將小明的結(jié)論補充完整:   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城一中九年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小紅做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)實驗過程中,小紅正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),但她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實小紅的做法是欠妥的,她正確的做法應(yīng)該是______.
(3)小紅移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若她想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為______V.
(4)小紅移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是______W.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城一中九年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀短文,回答問題.
                    公路列車
一般的運輸車輛大都裝載幾噸或者幾十噸的貨物,但如果是上百噸的龐然大物,該怎么運輸呢?本臺記者這兩天在青海西寧通往格爾木的109國道上,發(fā)現(xiàn)了一輛超大型運輸車,貨物是一種大型變電設(shè)備,連車帶貨,總重量達200噸.
這種巨型運輸車也被稱為“公路列車”,記者見到它時,貨車正行駛在青海109國道的日月山路段,這里的海拔3500米,貨車行駛非常緩慢.在巨型貨車臨時停車的間隙,記者仔細看了看這輛貨車,并拍下如圖所示照片.這輛“公路列車”的輪胎多達180個.車身長度相當(dāng)于6輛普通公交車的長度,人以正常速度行走,從車頭走到車尾,要用1分鐘.
由于車體龐大,車頭和車尾的油箱能各裝一千升柴油,簡直是一個小型油罐.這輛“公路列車”行駛緩慢,每天只能走一兩百公里.即將翻越的橡皮山,還存在“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題.為了能順利翻山,公司特地從西安調(diào)來了兩輛大馬力的牽引車,以保證運輸安全.
據(jù)了解,這臺大型設(shè)備3月5日從湖南衡陽起運,在路上已經(jīng)走了兩個多月,行程3000多公里.(中央電視臺新聞頻道報道)
同學(xué)們,通過上述閱讀,請回答下列問題:
(1)下列短句中,不是用來描述機械運動的是______.
A.從車頭走到車尾
B.上百噸的龐然大物
C.巨型貨車臨時停車的間隙
D.這輛“公路列車”行駛緩慢
(2)利用兩輛大馬力的牽引車來解決“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題,這里牽引車的作用是______.
A.增大巨型運輸車的慣性
B.減小巨型運輸車的慣性
C.維持巨型運輸車的運動
D.提供更強牽引力,及時調(diào)整巨型運輸車的運動狀態(tài)
(3)你認(rèn)為下列說法錯誤的是______
A.“公路列車”的輪胎多,目的是減小車輛對路面的壓強
B.“公路列車”行駛緩慢,一定始終在做勻速直線運動
C.照片是根據(jù)物距大于二倍焦距時,凸透鏡成倒立、縮小的實像原理拍攝的
D.高原上空氣稀薄,大氣壓強低于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
(4)文中“車身長度相當(dāng)于6輛普通公交車的長度,人以正常速度行走,從車頭走到車尾,要用1分鐘.”據(jù)此請你估測該巨型運輸車的長度約為______米.

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科目: 來源:2012年4月11日星期三物理競賽題目(解析版) 題型:解答題

某科技小組設(shè)計的提升重物的裝置如圖甲所示.

圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上.小亮站在地面上通過滑輪組提升重物,滑輪組由動滑輪Q和安裝在水平桿CD上的兩個定滑輪組成.小亮以拉力F1勻速豎直提升物體A的過程中,物體A的速度為υ1,滑輪組的機械效率為ηA.小亮以拉力F2勻速豎直提升物體B的過程中,物體B的速度為υ2,滑輪組的機械效率為ηB.拉力F1、F2做的功隨時間變化的圖象分別如圖乙中①、②所示.已知:υ1=3υ2,物體A的體積為VA,物體B的體積為VB,且3VA=2VB,物體A的密度為ρA,物體B的密度為ρB,且8ρA=7ρB.(不計繩的質(zhì)量,不計滑輪與軸的摩擦)求:機械效率ηB與ηA之差.

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同步練習(xí)冊答案