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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    功率是表示物體做功快慢的物理量
  2. B.
    機(jī)械效率越大,在總功不變時(shí)做的有用功越多
  3. C.
    由于額外功不可避免,故機(jī)械效率總小于1
  4. D.
    做的有用功越多,機(jī)械效率越大

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某同學(xué)四次測(cè)一塊金屬片的長(zhǎng)度分別是2.12cm,2.14cm,2.15cm,2.13cm,則物體的長(zhǎng)度應(yīng)為_(kāi)_______,所用的刻度尺的分度值是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

①在圖(a)中畫(huà)出反射光線.②根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),作出圖(b)中物體AB在平面鏡中的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

法國(guó)和德國(guó)科學(xué)家費(fèi)爾和格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應(yīng)榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).研究發(fā)現(xiàn)磁敏電阻(GMR)的阻值隨所處空間磁場(chǎng)的增強(qiáng)而增大.圖示電路中,GMR為一個(gè)磁敏電阻,閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,滑片P向左滑動(dòng)時(shí)


  1. A.
    電磁鐵的磁性增強(qiáng),指示燈的亮度變暗
  2. B.
    電磁鐵的磁性增強(qiáng),指示燈的亮度變亮
  3. C.
    電磁鐵的磁性減弱,指示燈的亮度變暗
  4. D.
    電磁鐵的磁性減弱,指示燈的亮度變亮

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

關(guān)于溫度計(jì)的使用,以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    如果待測(cè)溫度超過(guò)溫度計(jì)的量程,則溫度計(jì)可能被脹破
  2. B.
    使用前先認(rèn)清它的分度值,測(cè)量時(shí)可以迅速讀出溫度值
  3. C.
    體溫計(jì)不可離開(kāi)人體讀數(shù)
  4. D.
    如果待測(cè)溫度低于溫度計(jì)的量程,則測(cè)不出溫度值

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)完成圖中的作圖題:
(1)圖甲中一個(gè)小球漂浮在液面上,請(qǐng)畫(huà)出小球所受重力G和浮力F的示意圖.
(2)圖乙是利用杠桿吊起重物的情景,O是支點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出F1的力臂,并用字母L1表示.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

分別在裝有冷水和熱水的杯中放入茶葉,兩分鐘后觀察水的顏色,哪個(gè)杯中水的顏色更深?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示為小明同學(xué)根據(jù)測(cè)得的砂子和泡沫塑料,它們的質(zhì)量隨體積變化的數(shù)據(jù)所作的圖象.
(1)請(qǐng)你指出圖象里分別代表砂子和泡沫塑料的圖線,并推算出砂子的密度;
(2)計(jì)算出體積為2m3砂子的重力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在我國(guó)古代,簡(jiǎn)單機(jī)械就有許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋裝置就是一個(gè)例子,如圖所示,在拉起吊橋的過(guò)程中,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出動(dòng)力臂L1和阻力F2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡,上面分別標(biāo)有“6V 1.2W”和“12V 6W”字樣,把這兩個(gè)小燈泡并聯(lián)起來(lái),為了不損壞燈泡,則通過(guò)并聯(lián)電路的總電流的最大值為


  1. A.
    0.7A
  2. B.
    0.5A
  3. C.
    7A
  4. D.
    0.45A

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同步練習(xí)冊(cè)答案