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科目: 來源: 題型:填空題

2008年9月25日21時10分,神舟七號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空,這對實施“嫦娥工程”探月計劃的推進(jìn)有著重要意義,“神七”太空船是由“長征二號F”運載火箭運送升空的,升空過程中,從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,燃料的________能轉(zhuǎn)化成燃?xì)獾腳_______能,再轉(zhuǎn)化成火箭的________能;當(dāng)飛船加速上升時,飛船的動能________(填“變大”、“變小”或“不變”),重力勢能________(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,俗話說:“磨刀不誤砍柴工”,究其物理原理以及磨刀方法,正確的是


  1. A.
    減小受力面積增大壓強(qiáng),磨刀時應(yīng)使刀面與磨刀石的夾角大些
  2. B.
    減小受力面積增大壓強(qiáng),磨刀時應(yīng)使刀面與磨刀石的夾角變小
  3. C.
    增大受力面積減小壓強(qiáng),磨刀時應(yīng)使刀面與磨刀石的夾角小些
  4. D.
    增大受力面積減小壓強(qiáng),磨刀時應(yīng)使刀面與磨刀石夾角大些

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示是小明利用透明玻璃板探究“平面鏡成像的特點”的情景:豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.
(1)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的________關(guān)系.
(2)實驗時,小明應(yīng)在________(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像
(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(如圖甲).你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是________.
(4)小明在B蠟燭的上方放一根火柴,火柴________(選填“可能”或“不可能”)被點燃;
(5)圖乙是小明同學(xué)經(jīng)過本次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置.他接著連接了像與物的對應(yīng)點,發(fā)現(xiàn)連線與鏡面是垂直的關(guān)系,然后又分別測量物與像到平面鏡之間的距離,發(fā)現(xiàn)距離相等.請問小明同學(xué)能否得出像與物關(guān)于平面鏡對稱?
答:________,理由是:________.
(6)若現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板,則應(yīng)該選擇________mm厚的玻璃板做實驗;如果選用另一個,可能出現(xiàn)的情況是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,陳明同學(xué)在沼澤地中陷得較深,張華同學(xué)腳下墊有木板,沒有陷進(jìn)沼澤.此現(xiàn)象說明


  1. A.
    陳明同學(xué)對地面產(chǎn)生較大的壓力
  2. B.
    壓力作用的效果與受壓面積有關(guān)
  3. C.
    張華同學(xué)對地面產(chǎn)生較大的壓力
  4. D.
    壓力作用的效果與壓力大小有關(guān)

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科目: 來源: 題型:多選題

對下列圖中各物理現(xiàn)象解釋正確的是


  1. A.

    用冰袋給高燒病人降溫,是因為冰熔化吸熱
  2. B.

    雪人沒有熔化卻變小,是雪升華了
  3. C.

    剛從水中出來的人感覺特別冷,是因為水蒸發(fā)吸熱
  4. D.

    天冷時呼出的“白氣”,是人呼出的水汽化形成的水蒸氣

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的四個實驗,對電動機(jī)的發(fā)明有直接影響的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

小剛同學(xué)在研究杠桿的平衡條件過程中,發(fā)現(xiàn):在阻力和阻力臂保持不變的條件下,當(dāng)杠桿平衡時動力跟動力臂之間有一定的關(guān)系.為研究此關(guān)系,他進(jìn)行了一系列的實驗,并記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù).
阻力(N)222222
動力(N)1264321.5
阻力臂(cm)181818181818
動力臂(cm)369121824
請你對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出實驗結(jié)論:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

灑水車(圖1),由汽車地盤、進(jìn)出水系統(tǒng)和罐體構(gòu)成.根據(jù)不同的使用環(huán)境和目的有多種噴灑和運水功能.有的灑水車還配備了大功率專用灑水泵,可實現(xiàn)前沖后灑、側(cè)噴(花灑)、帶高位花灑等.有一輛灑水車自身重量為m噸,罐體有效容積為V米3,流量為V03/小時.一次裝滿水去某地執(zhí)行任務(wù),到達(dá)目的地后,灑水泵以p千帕的壓強(qiáng)將罐體中的水全部噴射出來,然后立刻原路返回出發(fā)地(設(shè)在執(zhí)行任務(wù)中該車一直以速度v千米/小時勻速行駛,勻速行駛中所受阻力是灑水車總重的0.03倍,水的密度為ρ千克/米3).請完成下列有關(guān)分析和計算:
(1)灑水車裝滿水勻速行駛時,牽引力是多大?
(2)灑水泵的功率是多大?
(3)若已知從出發(fā)到目的地所用時間為t1,灑水所用時間為t2,請在圖2中畫出從出發(fā)到返回出發(fā)地地整個過程中灑水車輸出功率隨時間t變化關(guān)系的圖象.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明學(xué)了電學(xué)知識后,知道了人體也是導(dǎo)體.他產(chǎn)生了許多疑問.他想:既然人體是電阻,那么人體的電阻究竟與什么因素有關(guān)呢?于是小明在實驗室用一只微安表和兩節(jié)干電池連接成如圖實驗電路,當(dāng)小明用兩手捏緊觸頭A、B時發(fā)現(xiàn)微安表偏轉(zhuǎn)了,然后又用觸頭A、B接觸自己的兩腳,用觸頭A、B接觸手和腳,微安表都發(fā)生不同程度的偏轉(zhuǎn).小明記錄了實驗數(shù)據(jù)并且求出了對應(yīng)情況下的人體電阻,如下表:
測量項目電壓U/V電流I/μA電阻R/Ω
手與手之間313.6220k
手與腳之間310.0________.
(3)小明實驗后又想:人體電阻與干濕有沒有關(guān)系呢?請你利用上述實驗器材幫小明設(shè)計一個實驗,探究這個問題.要求簡述實驗過程.
(4)認(rèn)真觀察右圖,就如何安全使用洗衣機(jī)提出兩點建議.
建議一:________.
建議二:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中
(1)需要的器材有________,其中________測量________,________兩個物理量,其中________測量________,________兩個物理量.
(2)原理是________,需要測量的物理量有________,________,________,________四個.
(3)實驗過程中要________拉動測力計.
(4)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)粗心大意漏記了一個實驗數(shù)據(jù),如下表,請你將漏記的實驗數(shù)據(jù)補(bǔ)上;
次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的
高度/cm
彈簧測力計
的示數(shù)/N
彈簧測力計移
動的距離/cm
552.015
551.7________
(5)實驗中甲滑輪組做的有用功是________乙滑輪組做的有用功是________甲滑輪組的機(jī)械效率為________,乙滑輪組的機(jī)械效率為________;
(6)需要的公式有________.
(7)實驗探究得出的結(jié)論是:________.
(8)用實驗中甲滑輪組提起8N的鉤碼,則它的機(jī)械效率將變________.

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同步練習(xí)冊答案
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