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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

手機(jī)是我們最常用的通訊工具.手機(jī)通話時(shí),利用________傳遞信息,其傳播速度是________m/s.手機(jī)使用的是可充電電池,電池上標(biāo)有“電壓”和“容量”兩個(gè)重要參數(shù).容量的單位通常為“毫安時(shí)”(符號(hào)mAh).小強(qiáng)同學(xué)的爸爸使用的可充電電池所標(biāo)的電壓是3.6V,容量是1500mAh,這種電池一次充電最多可儲(chǔ)存的能量為_(kāi)_______J.使用該手機(jī)充滿電一次能夠正常通話的實(shí)際時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)5h,則該手機(jī)的放電功率大約為_(kāi)_______W.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

兩個(gè)電阻連接后其等效電阻為2Ω,則它們的連接方式可能為


  1. A.
    5Ω和5Ω的電阻串聯(lián)
  2. B.
    10Ω和5Ω的電阻并聯(lián)
  3. C.
    2Ω和1Ω的電阻串聯(lián)
  4. D.
    6Ω和3Ω的電阻并聯(lián)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用一個(gè)玻璃瓶裝上寫(xiě)有你心愿的紙片,然后蓋上蓋子并密封,投入江中,就能漂浮在水面上,成為“漂流瓶”.如果漂流瓶從長(zhǎng)江漂入大海,漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的體積變化情況是(海水密度大于河水密度)


  1. A.
    浮力變大,露出水面體積不變
  2. B.
    浮力不變,露出水面體積變大
  3. C.
    浮力不變,露出水面體積變小
  4. D.
    浮力變小,露出水面體積變大

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小亮家有一高低溫兩檔的電爐子,他發(fā)現(xiàn)電爐子的電阻絲斷了,他爸爸把電阻絲接上,通電后,接頭處又燒斷了.
(1)電爐在高溫檔工作時(shí)的電阻________它在低溫檔工作時(shí)的電阻;(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)接頭處被燒斷,可能是接頭處的電阻變大了,為了驗(yàn)證自己的猜想,小亮設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn).
他選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:與電爐絲規(guī)格(材料、橫截面積)相同的帶有接頭的電阻絲(足夠長(zhǎng))、電源一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、小燈泡一個(gè),電流表一塊、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、導(dǎo)線若干以及刻度尺和剪刀.右圖為他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.下面請(qǐng)你和小亮一起繼續(xù)完成該探究實(shí)驗(yàn).
①小亮在實(shí)驗(yàn)中剪取的分別接在ab間的兩段電阻絲有什么要求?
②電路中的燈泡的作用是用來(lái)顯示什么?
③小亮思考后將燈泡換成了電流表,你認(rèn)為他這樣改進(jìn)的原因是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用手握住瓶子使瓶子不下滑,當(dāng)逐漸增大握力時(shí),則瓶子與手之間的摩擦力將


  1. A.
    保持不變
  2. B.
    逐漸增大
  3. C.
    逐漸減小
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是


  1. A.
    一個(gè)蘋(píng)果重約0.15N
  2. B.
    人步行的速度約5m/s
  3. C.
    課桌高度約1.5m
  4. D.
    通過(guò)家用照明燈的電流約0.18A

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

踢出的足球在空中飛行.若不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出質(zhì)量為0.2kg的足球受力的圖示.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列幾種做法中,符合安全用電常識(shí)的是


  1. A.
    開(kāi)關(guān)接在零線上
  2. B.
    在輸電線上晾衣服
  3. C.
    電冰箱外殼接地
  4. D.
    用濕布擦正在發(fā)光的燈泡

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一根鎳鉻合金絲兩端的電壓一定.當(dāng)鎳鉻合金絲被均勻拉長(zhǎng)后,其電阻將________,通過(guò)它的電流將________(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小紅家下面是一個(gè)水果市場(chǎng),夏天的時(shí)候她觀察到賣(mài)西瓜的小販無(wú)論天晴、下雨總會(huì)撐起一把巨大的紅色遮陽(yáng)傘,而賣(mài)香蕉的小販又會(huì)撐起一把黃色的遮陽(yáng)傘,她百思不得其解,請(qǐng)你幫她解釋原因.

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同步練習(xí)冊(cè)答案