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科目: 來源: 題型:填空題

用調節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質量時,當在右盤加上最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示.接下來的操作應該是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,某物加熱時溫度隨時間變化的圖象,加熱在1標準大氣壓下進行.
(1)這種物質的熔點是 ________,沸點是 ________.
(2)這種物質處于液態(tài)時的名稱叫 ________.
(3)在AB段處于 ________態(tài),在BC間處于 ________狀態(tài),這個過程 ________吸熱,溫度 ________變(后兩空選填“要”、“不”).
(4)在DE間的物態(tài)變化名稱叫作 ________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,當開關S閉合,電流表的讀數(shù)將________,電壓表的讀數(shù)將________.

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科目: 來源: 題型:填空題

視覺很不發(fā)達的蝙蝠,主要靠發(fā)出________的回聲來發(fā)現(xiàn)目標、捕捉飛行中的昆蟲.

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科目: 來源: 題型:解答題

某電熱水器,額定功率為2000W.當熱水器正常工作70min時,可將50kg的水從20℃加熱到58℃.水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃).試求:
(1)這50kg水吸收的熱量是多少?
(2)熱水器消耗的電能是多少?
(3)熱水器的效率是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

學習了功的知識后,章瑩和愛萍同學就“人們?yōu)槭裁匆褂煤唵螜C械”進行了討論、她們想:使用機械有時可以省力,有時能夠省距離,那么使用機械可不可以省功呢?帶著這個問題,她們去問老師、老師卻給她們提供了一根細線、一段繩子及動滑輪、鐵塊、鐵架臺各一只,要她們自己去驗證、以下是她們的探究過程,請幫助她們完成下面的填空、
(1)老師少給了她們一樣必要的器材,這件器材是________.
(2)她們用細線系住鐵塊,并用向老師要來的器材測出鐵塊的________.
(3)用手直接將鐵塊豎直向上勻速提升20cm,求出這次對鐵塊所做的功是W1
(4)再利用動滑輪將這個鐵塊也豎直向上勻速提升20cm,測出這時繩子自由端的拉力是1.5N、那么這次拉力所做的功W2=________J.
(5)經(jīng)過比較,她們發(fā)現(xiàn)W2>W(wǎng)1,請你和她們一起分析造成W2>W(wǎng)1的一種可能的原因是________.
(6)她們將所得到結論告訴老師向老師求證,老師告訴她們,只要方法正確,無論用哪種機械進行實驗,都有這樣的規(guī)律:把同一物體勻速提升相同高度的條件下,使用機械時做的功大于直接用手對物體做的功、即“使用任何機械都________省功”(填“能”或“不能”).

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科目: 來源: 題型:單選題

在平直公路上,通過的距離一定時,騎自行車與步行相比


  1. A.
    只省力,不省功
  2. B.
    能省功,但不省力
  3. C.
    既省力,又省功
  4. D.
    既省力又省功的說法違背功的原理

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科目: 來源: 題型:單選題

為了判斷一節(jié)標記已模糊不清的蓄電池的正負極,手邊有下列器材,其中選擇用的是


  1. A.
    燈泡、滑動變阻器
  2. B.
    條形磁鐵、鐵屑
  3. C.
    螺線管、鐵屑
  4. D.
    螺線管、標有磁極的小磁針

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示電路,電源電壓8伏保持不變,電阻R1=20歐,當開關S閉合后,電壓表V1和V2的示數(shù)之比是1:1,V2和V3的示數(shù)之比是5:3,則下列判斷不正確的是


  1. A.
    R2=20歐
  2. B.
    R3=30歐
  3. C.
    電流表的示數(shù)為0.1安
  4. D.
    電路中消耗的總功率為0.8瓦

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科目: 來源: 題型:單選題

汽車在前20s內通過200m的路程,在后40s內通過250m路程,則汽車在全路程中的平均速度是


  1. A.
    7.5m/s
  2. B.
    8.125m/s
  3. C.
    6.57m/s
  4. D.
    10m/s

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