作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力F₁和F₂，它們?cè)谕�一直線上．已知兩個(gè)力的合力F=40N，方向水平向左，分力F₁=30N，則另一分力F₂的大小和方向可能是

1. A.
   F₂的大小為10N，方向水平向左
2. B.
   F₂的大小為10N，方向水平向右
3. C.
   F₂的大小為60N，方向水平向左
4. D.
   F₂的大小為70N，方向水平向右

重60N的木箱靜止在斜面上，畫出木箱的受力示意圖和它對(duì)斜面的壓力．

下列測(cè)量工具中，能夠直接稱量物體重力的是

1. A.
   天平
2. B.
   彈簧秤
3. C.
   桿秤
4. D.
   磅秤

某工廠生產(chǎn)的酒精，要求含水量不超過10%（所含水的體積不能超過總體積的10%）．用測(cè)密度的方法檢查產(chǎn)品的質(zhì)量，求密度在什么范圍內(nèi)的酒精是合格的？（純酒精的密度為0.8×10³ kg/m³）

如圖所示是某同學(xué)測(cè)定某種液體密體的實(shí)驗(yàn)情況，（A）、（B）、（C）為最主要的三次實(shí)驗(yàn)步驟．問：


（1）三次最主要的實(shí)驗(yàn)步驟順序是________；
（2）量筒中液體的質(zhì)量是________g；
（3）液體的密度是________kg/m³．

寫出下列讀數(shù)：
（1）如圖1所示，物體A的長度為________cm．
（2）如圖2所示彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是________N．

物理就在我們身邊，下面對(duì)日常生活中事物的物理量估計(jì)合理的是

1. A.
   班級(jí)中一個(gè)日光燈管的長度約為1.2m
2. B.
   一個(gè)普通礦泉水瓶內(nèi)可盛500L的水
3. C.
   一包普通方便面的質(zhì)量約為100mg
4. D.
   高速公路對(duì)車輛的限速一般為120m/s

一同學(xué)學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，老師說：汽車是靠摩擦力前進(jìn)的；這個(gè)同學(xué)喜歡動(dòng)腦筋，他想知道汽車前后輪的摩擦力方向是怎樣？在他請(qǐng)教老師時(shí)，老師說：讓我們共同探究一下．他們共同做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師在比較光滑的桌面上放兩輛能自由移動(dòng)的小車，把一個(gè)小玩具車，在開動(dòng)馬達(dá)后，拿在手上，然后慢慢的往下放（如圖1所示），當(dāng)玩具車與下面兩輛小車剛剛接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面的小車運(yùn)動(dòng)情況如圖2所示

1. A.
   則這個(gè)玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后，后輪受到的摩擦力方向向前
2. B.
   則這個(gè)玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前，后輪受到的摩擦力方向向后
3. C.
   則這個(gè)玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前，后輪受到的摩擦力方向向前
4. D.
   則這個(gè)玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后，后輪受到的摩擦力方向向后

某汽車以20m/s 的速度勻速行駛時(shí)，汽車牽引力的功率是60KW．汽車以該速度勻速行駛了2000m．
求：
（1）汽車牽引力在這段路程中做的功是多少J？
（2）汽車牽引力為多少N？

如圖所示，有關(guān)這個(gè)小小蒸汽輪機(jī)的說法不正確的是

1. A.
   酒精燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
2. B.
   水吸熱發(fā)生了汽化現(xiàn)象
3. C.
   蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為輪子的機(jī)械能
4. D.
   能的一個(gè)重要應(yīng)用是可以用來做功