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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

王進(jìn)同學(xué)想測(cè)定兩個(gè)不同燈泡的額定功率,他使用的器材有:6V恒壓電源、量程0~O.6A的電流表、量程0~3V的電壓表、規(guī)格為“8Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.燈泡L1和L2的額定電壓分別為3V和4V、電阻都大約是5Ω(設(shè)不同電壓下,電壓表的讀數(shù)都準(zhǔn)確)
(1)王進(jìn)同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)量燈泡L1的額定功率.在閉合開關(guān)S之前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大.閉合開關(guān)S后,向
A
A
(填“A”或“B”)端調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的讀數(shù)等于3V時(shí),記下
的讀數(shù),即可算出燈泡L1的額定功率.
(2)若仍用這個(gè)電路與器材測(cè)量燈泡L2的額定功率,存在兩個(gè)隱患.你能說(shuō)出是什么隱患嗎?(注:不要求寫分析過(guò)程)
(3)若再給你一個(gè)阻值R=10Ω的標(biāo)準(zhǔn)電阻,你能用原來(lái)的部分器材測(cè)出燈泡L2的額定功率嗎?畫出你設(shè)計(jì)的電路圖,并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的辦法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一只小燈泡與一只阻值為4Ω的電阻串聯(lián)后,接在電壓為8V的電源上,恰能正常發(fā)光,這時(shí)燈泡的電功率為4W,求小燈泡的額定電壓?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某工廠共有電燈1000盞,都是60瓦的普通照明燈泡,平均每天用電12小時(shí),如果都改用40瓦的日光燈,不但節(jié)省電,且比原來(lái)更亮,該廠一年(365天)可節(jié)約多少度電?

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科目: 來(lái)源: 題型:

L是標(biāo)有“6V 3W“的電燈,電壓是8伏特的電源求:電阻R和滑動(dòng)變阻器RW的阻值各是多大時(shí),才能使滑動(dòng)變阻器的滑片P無(wú)論在什么位置上,加在電燈兩端的電壓都不超過(guò)3~6伏特的范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中,電壓表V1的示數(shù)
變大
變大
,電流表的示數(shù)
變大
變大
,電壓表V2
變小
變小
的示數(shù),電燈的亮度
變亮
變亮

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果加在定值電阻兩端的電壓從9V減小到6V,通過(guò)的電流相應(yīng)地變化了0.3A,那么該定值電阻消耗的電功率減小了( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一只“10V,5W”的甲燈和一只“6V,1.8W”的乙燈串聯(lián)后接在電路中,兩燈均能發(fā)光,比較它們的實(shí)際功率(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)定值電阻R1和R2,阻值分別為10Ω和20Ω,允許通過(guò)的電流分別為1 A和0.5 A,將它們串聯(lián)在電路中,下列說(shuō)法中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

小東想知道火爐的溫度大概是多少,他想了一個(gè)辦法,將一塊0.3kg的鐵塊放在火爐里相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間后(此時(shí)鐵塊的溫度與火爐溫度一樣)取出迅速投到質(zhì)量為1kg的水中,發(fā)現(xiàn)水的溫度從25℃上升到45℃,假設(shè)鐵塊放出的熱量完全被水吸收(鐵的比熱容為0.46×103J/(kg?℃)
求:
(1)水吸收了多少熱量?
(2)鐵塊放出多少熱量?
(3)鐵塊溫度下降多少?
(4)火爐的溫度大約是多少?

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