（2011?咸寧）生活中很多現象與我們學習的物理知識有關，下列現象的描述正確的是（　　）

日常生活和自然界中有許多與物理學有關的現象，下述現象的成因與物理知識對應關系不正確的是（　�。�

小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V（阻值約為10Ω）．
（1）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據記錄的數據，小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖1），根據圖象提供的信息，計算出小燈泡的額定功率為 W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而 （選填“增大、“減小”或“不變”）．
（2）將圖2中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實驗是
A．探究電流的磁場強弱與電流大小的關系
B．探究電流與電壓關系
C．探究電流產生的熱量與電阻的關系
D．探究電流與電阻關系．

如圖為運載“渣土”的某型號載重車的示意圖．為保證交通安全，交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過30km/h．在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要h．圖中的6輪“渣土車”裝載渣土后對地面的壓強不得超過7×10⁵ Pa，假設每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m²，則車裝載渣土后對地面的壓力不得超過 N．

某電子體重計的電路如圖所示，其中彈簧上端和滑動變阻器固定在一起，AB間有可收縮的導線，R₀是保護電阻，當稱量的體制增加時，電壓表的示數；電路消耗的總功率．（變大/不變/變小）

如圖所示，-個工人用滑輪組提起200N的貨物，所用的拉力是125N，繩子自由端被拉下l0m則有用功是J，機械效率是．

如圖所示長l m重1.5N的均勻木板放在水平桌面上，木板左端離桌面沿4dm上面掛一誘餌，若一重0.5N的老鼠偷吃食物，沿木板向左端爬去，根據杠桿的平衡條件得出，當老鼠爬過離桌沿dm時，木板會失去平衡，而使它落入桌子下面的水桶中．

如圖所示，把長為10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端．（1）往B管中輕輕吹氣，可以看到A管中的水面上升，這是什么原因？答：．
（2）如果用力吹氣，想一想，這時會有什么現象發(fā)生？答：．

請在圖中畫出杠桿：
（1）所受重力G的示意圖；
（2）所受拉力F的力臂L．

使用托盤天平的步驟是：
（1）把天平放在臺上，把游碼放在處；
（2）調節(jié)橫梁右端的，使指針指在處，這時橫梁平衡；
（3）把被測物體放在盤里，估計被測物體的質量，選擇適當的砝碼放在另一盤里，根據實際情況加、減砝碼，并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到；這時天平盤中加上，就等于被測物體的質量．