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科目： 來(lái)源： 題型：

用手握住汽水瓶，汽水瓶并不滑落，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2008?渝中區(qū)模擬）有一人用一滑輪組分別將1000N和2000N的物體勻速提高相同的高度，動(dòng)滑輪重200N，繩重及摩擦都不計(jì)，則在上述兩種情況中（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端敲一下鐵管，甲同學(xué)聽(tīng)到兩次響聲，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目： 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)空杯子底朝上豎直按入水中，隨著杯子沒(méi)入水中深度的增加，杯中空氣的壓強(qiáng)
增大
增大
，體積
減小
減小
．（選填：不變/增大/減小）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)物屬于哪種簡(jiǎn)單機(jī)械：
（1）操場(chǎng)上旗桿頂端的小輪屬于
定滑輪
定滑輪

（2）碼頭上起重機(jī)吊鉤上方的鐵輪屬于
動(dòng)滑輪
動(dòng)滑輪

（3）家用縫紉機(jī)的腳踏板屬于
費(fèi)力杠桿
費(fèi)力杠桿
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在一直線上的兩個(gè)力作用下，其運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越小，那么這兩個(gè)力的合力大小一定
大于
大于
零．（選填“大于”“小于”“等于”），合力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向
相反
相反
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，物體應(yīng)放在天平的
左
左
盤中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，應(yīng)該
增加
增加
（填“增加”或“減少”）砝碼．

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科目： 來(lái)源： 題型：

自行車尾燈的結(jié)構(gòu)如圖所示，夜晚，當(dāng)有光照射到尾燈時(shí)可起到明顯警示作用．試畫(huà)出圖中一條光線的反射光線（要求保留必要的輔助線）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

夏天的早晨，樹(shù)葉上常常會(huì)有一些露珠．透過(guò)這些露珠看到的葉脈會(huì)更清楚，這是由于露珠相當(dāng)于一個(gè)“凸透鏡”，使葉脈放大了．這種情形下，葉脈應(yīng)該位于“凸透鏡”的（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

2008年春節(jié)晚會(huì)中有一精彩的“手影戲”--《逗趣》．活靈活現(xiàn)的手影如圖所示，讓觀眾大開(kāi)眼界．手影的形成是由于（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案