你煮過湯圓嗎？生湯圓剛放進鍋里的水中是沉在水底的．湯圓煮熟后，湯圓的變大，當浮力重力時湯圓就會上�。�最后，煮熟的湯圓都漂浮在水面上．

書包帶子做得扁而寬，主要目的是為了增大，從而減小．

當居室前后窗子打開時，“過堂風”會把側(cè)面墻上的衣柜門（選填“吹開”或“關(guān)緊”），可以用物理知識：氣體流速大的地方壓強來解釋．

如圖所示，兩個完全相同的雞蛋分別放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，在乙杯處于漂浮狀態(tài)；此時，兩杯鹽水的液面相平．甲圖雞蛋受到的浮力為F_甲；乙圖雞蛋受到的浮力為F_乙；甲容器底部受到鹽水的壓強為P_甲，乙容器底部受到鹽水的壓強為P_乙，則下列說法正確的是（　�。�

空中沿水平方向勻速飛行的飛機正在向災(zāi)區(qū)空投物資，在空投物資的過程中，飛機的動能和重力勢能的變化情況正確的是（　�。�

如圖所示，小剛遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動，如果繩子的質(zhì)量不計，下列說法正確的是（　�。�

在托里拆利實驗中，如果玻璃管傾斜，那么管內(nèi)的水銀柱（　�。�

用普通照相機拍攝不同景物時要調(diào)節(jié)鏡頭，使底片上得到清晰的像，攝影術(shù)語稱為“調(diào)焦”，其實這種操作并不是改變鏡頭的焦距，而是；為了控制曝光量，一是利用控制進入鏡頭光的多少，或者是用控制曝光時間．

小明同學用電流表測量兩個小燈泡并聯(lián)電路的電流，探究并聯(lián)電路中的電流特性．
實驗步驟是：a．依據(jù)如圖所示的電路圖，連接實驗電路．
b．將電流表接入a支路，測量得到支路電流I_a．
c．將電流表接入b支路，測量得到支路電流I_b．
d．將電流表接入c干路，測量得到干路電流I_c，測量數(shù)據(jù)填入表中．
e．改變接入干電池數(shù)量，再次測量a、b、c三處的電流，數(shù)據(jù)填入表中．

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，選用電流表量程時，應(yīng)先試用 （選擇“大”或“小”）量程．
（2）分析小明同學的實驗數(shù)據(jù)可知，并聯(lián)電路中的電流特性是
（用語言表述）．用字母表示為 ．
（3）根據(jù)實驗1、2的結(jié)論，推測實驗3電流表測得I_b的數(shù)據(jù)，填入表中．
（4）實驗數(shù)據(jù)顯示，第3次實驗時，電流表的接入與前2次所用的 不同．

有一種被稱為單刀雙擲開關(guān)的實物原件及電路符號，如圖1甲所示．
（1）與如圖1乙所示的普通開關(guān)（單刀單擲）相比，單刀雙擲開關(guān)有個接線柱．

（2）單刀雙擲開關(guān)（選填“能”或“不能”）由兩只普通開關(guān)連接而成，（若能）請連接如圖2所示的兩只普通開關(guān)．

（3）如圖所示是小明同學連接的，有單刀雙擲開關(guān)接入的電路圖．根據(jù)單刀雙擲開關(guān)的開、閉特性，電路呈現(xiàn)的特點是：①開關(guān)接A點時，燈亮；②開關(guān)接B點時，燈亮；③兩只小燈泡（選填“可以”或“不可能”）同時發(fā)光．