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（2008?花都區(qū)二模）物理課上王老師請同學(xué)們設(shè)計一個測出未知電阻Rx的電路，各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計方案，下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：

甲組：張晴小組設(shè)計方案
①器材：電壓表、電流表、變阻器、開關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻Rx、導(dǎo)線．
②電路圖：設(shè)：電壓表讀數(shù)是U，電流表讀數(shù)是I，

乙組：趙亮小組設(shè)計方案
①器材：已知電阻R₀、電流表、開關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻Rx、導(dǎo)線．
②電路圖：設(shè)：電流表讀數(shù)：S斷開為I₁；S閉合為I₂，
A．請你寫出未知電阻Rx的表達(dá)式：甲組：Rx=乙組：Rx=
B．請你對以上兩組電路設(shè)計作出簡要評價：．

有一個燈泡標(biāo)有“4.2V”字樣，要測定它正常發(fā)光時的電阻（約為3Ω）．已知電源電壓為6V．

回答：（1）請在虛框內(nèi)畫出電路圖．
（2）用筆畫線，按電路圖完成圖中甲圖的器材連線．
（3）閉合開關(guān)，手移動滑動變阻器滑片的同時，眼睛看表．
（4）使電壓表示數(shù)為V時，電流表示數(shù)如圖中乙圖所示，其示數(shù)為A，算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻R=Ω．

據(jù)《羊城晚報》報道，1989年8月1日，廣東省某縣鎮(zhèn)發(fā)生了一起重大爆炸事故，燒毀房屋52間，死亡13人，受傷34人，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)481萬元．這起事故是由于縣供銷社生產(chǎn)資料門市部內(nèi)電線嚴(yán)重老化，通電時產(chǎn)生火花，引起庫存火藥爆炸造成的．由橡膠或塑料制成的導(dǎo)線線皮是用來絕緣的，但時間長了，線皮會老化變質(zhì)，絕緣性能變差，甚至龜裂露出線芯，通電時，電線之間會產(chǎn)生火花，釀成火災(zāi)．
閱讀上面的材料后，請你對下列問題進(jìn)行評估：
（1）造成這起重大爆炸事故的原因是什么？
（2）電線老化的具體含義是什么？采取哪些措施可以較好地解決電線老化問題？

如圖所示，若電源電壓為3V，當(dāng)S閉合后，電壓表的示數(shù)為1V，則L₁、L₂兩端的電壓分別是V和V．

如圖所示，電壓U恒定，當(dāng)開關(guān)S閉合時，A 的讀數(shù)為0.3A，當(dāng)S斷開時，A的讀數(shù)為0.1A，V的讀數(shù)為6V，則燈泡L₁和L₂的電阻R₁=，R₂=．

據(jù)下面的電路圖，用筆畫線連接右邊的電路元件（L₁、L₂電流不超過0.6A）．

用電壓表和電流表測電阻的實(shí)驗(yàn)，如果用2個干電池，電流表接“+”和“0.6”兩個接線柱．
按照圖甲的電路圖，將圖乙的元件連接成電路（用筆線表示導(dǎo)線，連接線不要交叉）．

按要求連圖，要求：燈泡L₁和L₂并聯(lián)，開關(guān)控制二個燈泡．

如圖所示，將L₁和L₂并聯(lián)，用S₁控制L₁，用S同時控制L₁和L₂，按要求在下面畫出電路圖．