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有“220V 40W”、“110V 40W”、“36V 40W”三只電燈泡,當(dāng)它們分別在其額定電壓下發(fā)光時(shí),會(huì)看到( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012?濱州)小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v的關(guān)系
甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從斜面的同一高度自由滾下,目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的
速度
速度

(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系,比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:
運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí),物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí),物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大

(3)選用圖乙探究的是動(dòng)能與
運(yùn)動(dòng)速度
運(yùn)動(dòng)速度
的關(guān)系,比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:
物體質(zhì)量一定時(shí),運(yùn)動(dòng)速度越大,動(dòng)能越大
物體質(zhì)量一定時(shí),運(yùn)動(dòng)速度越大,動(dòng)能越大

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科目: 來源: 題型:

(2012?襄陽)小宇乘坐他爸爸駕駛的一輛功率為24KW的私家車,在一段平直的公路上勻速行駛了2min,行駛的路程為3.6km,這段時(shí)間內(nèi)汽車受到的牽引力為
800
800
N;小宇聞到了一股股清香的氣味,是因?yàn)檐噧?nèi)放置的“固體清新劑”發(fā)生了
升華
升華
(填物態(tài)變化)現(xiàn)象.

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(2012?蘭州)將一塊石蠟,分別放入足量的水和酒精中,當(dāng)石蠟靜止時(shí),它排開水的體積與排開酒精的體積之比為
9:10
9:10

(ρ石蠟=0.9×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3

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(2012?濱州)某中學(xué)生質(zhì)量為50kg,每只腳與水平地面接觸面積為200cm2,雙腳站立時(shí),他對水平地面的壓強(qiáng)是
1.25×104
1.25×104
Pa.(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:

(2012?茂名)如圖所示是測量大氣壓強(qiáng)的裝置,玻璃管長約1m,槽內(nèi)裝有水銀.下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員聽到起跑的槍聲后,立即開始計(jì)時(shí),測得李明同學(xué)百米賽跑的時(shí)間是14.00秒.當(dāng)時(shí)氣溫是15℃,則李明同學(xué)跑出百米的真實(shí)時(shí)間是多少秒?

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如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義是什么?按交通規(guī)則要求,從交通標(biāo)志牌的地方到李家沱需要多少分鐘?

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國慶節(jié)期間,小芳和同學(xué)們乘火車從襄樊回重慶,當(dāng)火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時(shí),小芳對其他同學(xué)說:“我們能否用手邊的器材估測出火車的速度?”許多同學(xué)參加了測量,他們各自的做法如下:
(1)小芳聽到列車上廣播“前方3km便是大巴山冷水隧道”.恰好此時(shí)火車鳴笛,小芳測得經(jīng)t秒后聽到大巴山反射來的回聲后說:“我已能算出火車的速度.”
(2)坐在窗旁的小軍不動(dòng)聲色,看著窗外每隔100m的電線桿,并數(shù)著自己脈搏跳動(dòng)的次數(shù),數(shù)出每通過兩根電線桿時(shí)自己脈搏跳動(dòng)了N次,小軍突然宣布:“我已測出火車的速度.”設(shè)小軍自己平時(shí)每分鐘脈搏跳動(dòng)n次.
(3)小強(qiáng)跑到列車駕駛室,回來后笑著說:“我已知道了火車的速度.”
(4)小慧看著自己的手表,問了一下乘務(wù)員每根鐵軌長L,數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次,小慧說自己的方法可以測火車的速度.
請你判斷一下,小芳、小軍能否測出火車速度?如果能,他們的測量結(jié)果是什么?小強(qiáng)、小慧的方法能否測出火車速度(此問只回答,不需算出)?

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為測量某本書中一張紙的厚度,有位同學(xué)這樣做:先測出整本書的厚度,記為1.78cm,然后翻到書的最后一頁,記下頁碼為356,于是他算得每張紙得厚度為:1.78cm/356=0.005cm.
(1)他存在的主要問題是:
他把紙的頁數(shù)當(dāng)成了紙的張數(shù).
他把紙的頁數(shù)當(dāng)成了紙的張數(shù).

(2)這種測量的思路還可以用在哪些地方?請舉一例:
測量一枚大頭針的質(zhì)量
測量一枚大頭針的質(zhì)量

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