（2011?豐臺(tái)區(qū)二模）如圖所示電路中，電源電壓一定．閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)C時(shí)，電壓表V₁的示數(shù)為U₁，變阻器消耗的功率為9W；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到B端時(shí)，電壓表V₁的示數(shù)為6V，電壓表V₂的示數(shù)為U₂，變阻器消耗的功率為8W；滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R，且R₂：R=1：8．求：
（1）電阻R₁與R₂的比值；
（2）電源兩端的電壓U；
（3）電壓表V₁的示數(shù)為U₁與電壓表V₂的示數(shù)為U₂的比值．

（2011?豐臺(tái)區(qū)二模）張夢(mèng)同學(xué)認(rèn)為物體浸沒(méi)在水中之前，物體受到的浮力跟它浸在水中的深度有關(guān)，浸在水中的深度越深，受到的浮力越大．請(qǐng)你利用提供的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明張夢(mèng)的觀點(diǎn)是正確的．提供的器材有：彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的圓柱形金屬塊、燒杯、刻度尺、適量的水．
（1）簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格．

（2011?豐臺(tái)區(qū)二模）鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種挑選種子的方法，劉鑫同學(xué)在選種過(guò)程中看到將稻種倒入鹽水后，飽滿的谷粒沉入水底，空癟的谷粒浮在水面上，于是劉鑫猜想“浮力的大小可能和物體的重力有關(guān)”，目前，他手中只有一塊橡皮泥、燒杯和水，請(qǐng)你利用這幾種實(shí)驗(yàn)器材，證明劉鑫的說(shuō)法是不正確的．

（2011?豐臺(tái)區(qū)二模）小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出了不規(guī)則小石塊的密度．請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整．
（1）把托盤天平放在水平臺(tái)上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻線處處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量為52g．
（3）往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；
（4）取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；
（5）往燒杯中加水，直到，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g．
（6）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為kg/m³．

（2011?豐臺(tái)區(qū)二模）張磊同學(xué)在研究電路中的電壓關(guān)系時(shí)，得出了表中的幾組數(shù)據(jù)，分析這個(gè)數(shù)據(jù)總結(jié)電壓U和U₁的關(guān)系是．

U1/V	7	6	5	4	3	2
U/V	9	8	7	6	5	4

（2011?豐臺(tái)區(qū)二模）如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙兩個(gè)電阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計(jì)，則閉合開(kāi)關(guān)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)反映出來(lái)的；采用這種連接方式的目的是．若在相同時(shí)間內(nèi)，看到乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)比甲燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)高，則說(shuō)明電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟 有關(guān)．

（2011?豐臺(tái)區(qū)二模）如圖甲所示是小紅同學(xué)測(cè)定電阻的實(shí)物連接圖．

（1）電源電壓6V，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫她完成電路的連接．（要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變大）
（2）電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)幫她找出故障的原因（填下列故障原因的代號(hào)）
A、小燈泡短路          B、電源接觸不良
C、小燈泡斷路          D、電流表內(nèi)部短路
（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為V，電流表的示數(shù)為A，小燈泡的電阻為Ω．

（2011?豐臺(tái)區(qū)二模）在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，某同學(xué)將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中，根據(jù)如圖所示的信息可知，這次實(shí)驗(yàn)是探究液體壓強(qiáng)與液體的 是否有關(guān)．

（2011?豐臺(tái)區(qū)二模）小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為82°時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示．由表2數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是℃．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	82	86	90	95	98	98	98	98

（2011?豐臺(tái)區(qū)二模）如圖所示是光線穿過(guò)透鏡后的折射情況，請(qǐng)?jiān)谔摽騼?nèi)填上適當(dāng)?shù)耐哥R．