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科目: 來源: 題型:單選題

皮鞋擦上油后,還要用軟布擦幾下越擦越亮,這是由于


  1. A.
    反復(fù)擦可以增加漫反射效果
  2. B.
    鞋油的顏色好,所以越擦越亮
  3. C.
    鞋油比皮革亮,所以越擦越亮
  4. D.
    反復(fù)擦可以使鞋油填充皮革凹坑,增加表面光滑程度,增加鏡面反射效果

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科目: 來源: 題型:解答題

從2006年開始,我國就參與了國際科研合作項目《國際熱核聚變實驗堆聯(lián)合實施協(xié)定》,研究可控核聚變技術(shù).該技術(shù)可用氫的同位素氘和氚聚合發(fā)生核聚變釋放能量,并不會產(chǎn)生放射性污染,如圖2所示.

而氘可以從海水中提取,從1L的海水中提取的氘參與核聚變反應(yīng)放出的能量相當于300L優(yōu)質(zhì)汽油完全燃燒放出的熱量.若這些核能用來發(fā)電的效率可以達到50%,所產(chǎn)生的電能可供如圖乙所示的電力機車牽引功率為4800kW的“和諧號”電力動車組以252km/h的運營速度勻速行駛.試求
(1)300L優(yōu)質(zhì)的汽油質(zhì)量是多少?
(2)300L優(yōu)質(zhì)汽油完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)若這些核能用來發(fā)電的效率可以達到50%,所產(chǎn)生的電能可供如圖1所示的電力機車牽引功率為4800kW的“和諧號”電力動車組以252km/h的運營速度勻速行駛多少km?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))(汽油密度:0.71×103kg/m3;汽油熱值:4.6×107J/kg)

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科目: 來源: 題型:填空題

人們利用一端扎有橡皮膜的玻璃管來區(qū)分濃鹽水和純凈水兩種液體,其方法是在玻璃管內(nèi)倒入其中一種液體,再把玻璃管豎直插入另一種液體中.
第一種情況:移動玻璃管使橡皮膜變平,若管內(nèi)液面 ________管外液面,則管內(nèi)液體是 ________
第二種情況:移動玻璃管使管內(nèi)外液面相平,若橡皮膜 ________,則管內(nèi)液體是 ________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)電磁波的描述,正確的是


  1. A.
    X射線不是電磁波,紅外線、紫外線是電磁波
  2. B.
    抽成真空的玻璃罩能屏蔽電磁波
  3. C.
    根據(jù)公式v=λf可以推斷頻率越高的電磁波,波速越大
  4. D.
    衛(wèi)星通訊用的是微波,光纖通訊中傳播的是光波,它們都屬于電磁波

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科目: 來源: 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是:


  1. A.
    初中生的平均身高約為1.65 ×105μm
  2. B.
    新的2B鉛筆的長度為30mm
  3. C.
    人正常步行的平均速度是1.2m/s
  4. D.
    電動自行車的最高速度為30m/s

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科目: 來源: 題型:單選題

在下列現(xiàn)象中,利用做功改變內(nèi)能的是


  1. A.
    曬太陽感到暖和
  2. B.
    用蒸籠蒸冷饅頭
  3. C.
    感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭
  4. D.
    插上電的電爐,爐絲燙了

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科目: 來源: 題型:單選題

實驗室有甲、乙兩只電阻,甲標有“20Ω 1.OA“字樣,乙標有“10Ω 0.5A“字樣.現(xiàn)把它們并聯(lián)起來,則該并聯(lián)電路干路的最大電流為


  1. A.
    1.0A
  2. B.
    0.5
  3. C.
    0.75A
  4. D.
    1.5A

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科目: 來源: 題型:單選題

下列是小紅由做飯所聯(lián)想到的物理知識,其中錯誤的是


  1. A.
    潑水時,盆留在手中,水卻能飛出,這是因為水受到了重力
  2. B.
    把雞蛋往碗沿上一磕,雞蛋就破了,是利用了力的作用是相互的
  3. C.
    包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
  4. D.
    用水來冷卻汽車發(fā)動機,是利用了水的比熱容比較大這一特點

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科目: 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)沒有改變的是


  1. A.
    關(guān)閉發(fā)動機后向前運動的汽車
  2. B.
    加速上升的飛機
  3. C.
    發(fā)動汽車使它從靜止變成運動
  4. D.
    降落傘從空中勻速下落

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科目: 來源: 題型:填空題

環(huán)繞地球運動的人造衛(wèi)星,其動能與勢能在不斷地相互轉(zhuǎn)化,越過近地點向遠地點運動的過程中,勢能逐漸________、動能逐漸________.

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