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(2011?楊浦區(qū)一模)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學利用小桌、沙盤等器材做了如圖所示的實驗,實驗探究的因素是
受力面積
受力面積
,可以得到的結論是
壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯

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(2011?楊浦區(qū)一模)放置在水平地面上的兩個物體A 和B均為實心長方體,它們的長、寬、高如圖所示.物體A的質量為1.6千克,物體B的密度為0.5×103千克/米3
求:在保持物體A、B原有放置方式的情況下,若沿豎直方向截取物體,并通過一定的方法使它們對水平地面的壓強相等.下表中有兩種方案,請判斷這兩種方案是否可行,若認為行,計算所截取的體積.
  內容 判斷(選填“行”或“不行”)
方案一 分別從A、B的右側按相同比例截取一部分體積疊放在各自剩余部分的上表面
不行
不行
方案二 分別從A、B的右側截取相同體積,疊放在各自剩余部分的上表面

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(2011?楊浦區(qū)一模)如圖所示電路,電源電壓保持不變,R2的阻值為12歐.R1上標有“50Ω  2A”,電壓表V的示數(shù)為6伏,電流表A的示數(shù)為0.25安,求:
①電源電壓;
②移動滑片,使電流表、電壓表能分別達到某量程的最大值,求滑動變阻器連入電路的阻值范圍.

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(2011?楊浦區(qū)一模)如圖(a)所示,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1為15歐,求:
①當電鍵S斷開時,求:電流表A1的示數(shù).
②閉合電鍵S后.電流表A2的示數(shù)如圖(b)所示,求電R2的阻值.

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(2011?楊浦區(qū)一模)如圖所示,水平桌面的中央放著一個重為20牛的平底魚缸,容積為3×10-23,其底面積為600厘米2,魚缸內裝有220牛的水,水深為0.3米.求:
①魚缸底部受到水的壓強.
②魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強.
③將質量為2.25千克,密度為2.5×103千克/米3的假山浸沒在魚缸內,假山受到的浮力的大小為多少.
④把2.25千克的假山放入后,水面上升了0.01米,則水對魚缸底的壓力增加了多少.

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(2011?楊浦區(qū)一模)如圖所示,重為15牛的A物體放在水平地面上,用力的圖示法畫出物體對地面的壓力.

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(2011?楊浦區(qū)一模)某同學通過實驗探究影響導體電阻大小的因素,他利用圖中演示板上的金屬絲進行實驗,己知板上金屬絲B、C、D、E長度相同A、B和C為鎳鉻線.E為銅線、D為鐵線.C的橫截麗積較大,其它金屬絲粗細相同.實驗過程如圖所示.

(1)分析比較困(a)與(b)可歸納得出的初步結論是:
導體的長度和橫截面積相同時,材料不同,導體的電阻不同
導體的長度和橫截面積相同時,材料不同,導體的電阻不同

(2)分析比較圖(a)與(c)可歸納得出的初步結論是:
導體的材料和長度相同時,橫截面積越大,導體的電阻越小
導體的材料和長度相同時,橫截面積越大,導體的電阻越小

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(2011?楊浦區(qū)一模)如圖所示電路中,電源電壓不變,當電鍵S由斷開到閉合時,電壓表V的示數(shù)將
變大
變大
.S閉合后,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電壓表V的示數(shù)將
不變
不變
電流表A1的示數(shù)將
不變
不變
.電流表A 與電流表A2示數(shù)的差值跟電流表A示數(shù)的比值
變大
變大
(均選填“變小”、“不變”或“變大”)

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(2011?楊浦區(qū)一模)如圖所示,用一塊比管口稍大的塑料片堵在玻璃管的下端,用手指托住塑料片后將玻璃管緩緩插入水槽中.松開手中,塑料片
不會
不會
(選填“會”或“不會”)掉下,理由是
水對塑料片有向上的壓力(或壓強)
水對塑料片有向上的壓力(或壓強)

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(2011?楊浦區(qū)一模)如圖所示,在水面上放一只盆子,讓它浮在水面上,然后用手將它慢慢向下按.在這個過程中,手用的力逐漸
增大
增大
(“增大”、“不變”或“減小”),這說明:
液體密度相同時,物體排開液體的體積越大,浮力越大
液體密度相同時,物體排開液體的體積越大,浮力越大

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