（2013?溧水縣二模）龍舟大賽是我國一些地方的傳統(tǒng)體育項目．如圖，是龍舟大賽的一個情景．
（1）在力的作用下龍舟由靜止變?yōu)檫\動，這說明力能改變物體的．
（2）并排快速前進(jìn)的兩艘龍舟之間距離不能太近，否則容易發(fā)生碰撞，其原因是龍舟之間水的流速變大，導(dǎo)致壓強(qiáng)變．

（2012?茂名）一個重30N、體積為0.002m³的物體用繩子懸掛著，如圖所示．現(xiàn)將物體浸沒在燒杯的水中，物體受到的浮力是N（g取10N/kg）．物體浸入水后，水對杯底的壓強(qiáng)（填“增大”、“不變”或“減小”）．釋放繩子后，物體將．

（2012?大連）在“比較水和煤油的吸熱能力”的實驗中，可以通過控制水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同，比較它們的多少，從而比較它們的吸熱能力；實驗中，用間接反映吸收的熱量．

（2013?溧水縣二模）2012年6月，神州9號飛船完成與天宮一號對接任務(wù)后返回．在距離地面1m時，返回艙的4臺發(fā)動機(jī)開始向下噴氣，由于物體間力的作用是的，艙體受到向上的阻力增大，因此再次減速下降，在這個過程中返回艙的機(jī)械能（“變大”、“變小”或“不變”）．

（2013?溧水縣二模）如圖所示，汽車在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會撥動方向盤旁邊的橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅．小林同學(xué)好奇，在修車師傅幫助下，拆下其中一個燈，發(fā)現(xiàn)另外一燈繼續(xù)閃亮．這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為；司機(jī)所撥動的這根橫桿就相當(dāng)于電路中的．

（2012?宿遷）2011年11月3日，我國自主研發(fā)的飛船與目標(biāo)飛行器在太空中成功對接．
（Ⅰ）已知目標(biāo)飛行器在對接前的平均速度約28000km/h，經(jīng)30min它運行了km．它們成功對接后，若以為參照物，目標(biāo)飛行器是靜止的；
（Ⅱ） 對接完成后，關(guān)閉動力，飛行器和飛船仍能繼續(xù)運行，這是因為它們具有．

（2013?溧水縣二模）電磁波已成為人類現(xiàn)代生活不可缺少的伙伴和工具．
（1）電磁波在真空中的傳播速度是m/s．
（2）驗鈔機(jī)上使用的紫外線（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波．
（3）在空碗里放一枚硬幣，當(dāng)碗內(nèi)盛滿水時，看上去碗底的硬幣要比實際的深度些（選填“深”或“淺”），這是由于光從進(jìn)入時發(fā)生折射的緣故．

（2012?玉林）如圖所示的電路，電源電壓為3V且保持不變，滑動變阻器R₁標(biāo)有“1A  10Ω”的字樣．當(dāng)滑動變阻器的滑片P在最右端時閉合開關(guān)S，通過燈泡L的電流為0.5A．移動滑動變阻器的滑片P，在電路安全工作的情況下，下列說法中正確的是（　�。�

（2013?溧水縣二模）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片滑動時，發(fā)現(xiàn)電流表A₁的示數(shù)變大．有下列幾個說法：①變阻器滑片在向左滑動；②電壓表V的示數(shù)變大；③電流表A的示數(shù)不變；④電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變�。畡t以上說法中正確的是（　�。�

（2013?溧水縣二模）磁場看不見、摸不著，我們可以通過磁場對小磁針作用的效果來認(rèn)識它，這是科學(xué)研究常用的一種方法．下面是小明同學(xué)在物理學(xué)習(xí)中遇到的五個研究實例，其中所用方法與研究磁場方法相同的是：（　�。�
①電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定
②研究光現(xiàn)象時用一根帶箭頭的直線來表示光傳播的路徑和方向
③通過觀察電磁鐵是否吸引大頭針，來判斷電磁鐵有無磁性
④研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時，保持受力面積不變
⑤用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻．