圖是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行帆船比賽時(shí)的照片．
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋，帆船的底板上表面為什么做得比較粗糙？答：．
（2）根據(jù)照片，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋�(gè)物理問(wèn)題，并簡(jiǎn)單解釋．
問(wèn)題：．
解答：．

小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．
（1）他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，如果你是他的合作者，請(qǐng)幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤：
①；
②．
（2）錯(cuò)誤改正完畢，小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，原因是
（3）當(dāng)蠟燭固定在f＜u＜2f的某一位置時(shí)，你是如何找到像的確切位置的：．
（4）最后小明又換用了另一塊透鏡，發(fā)現(xiàn)用它來(lái)觀看遠(yuǎn)處的東西清楚多了，可見(jiàn)小明的眼睛存在視問(wèn)題，你認(rèn)為該透鏡能使眼睛看清楚物體的理由是．

在家庭電路中常用辨別火線和零線；對(duì)人體的安全電壓值是；高壓輸電的好處是．

（2005?南京一模）圖所描述的是小兔和大象玩蹺蹺板的漫畫(huà)，小兔發(fā)現(xiàn)要輸給大象，于是向空中的小鳥(niǎo)求助，兩只聰明的小鳥(niǎo)幫助小兔贏了大象．這幅漫畫(huà)展示的物理原理是．

鐵路提速要解決許多具體的技術(shù)問(wèn)題，其中提高機(jī)車(chē)牽引力功率是一個(gè)重要問(wèn)題，已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí)，列車(chē)所受的阻力與列車(chē)速度的平方成正比，即f=kv²，列車(chē)要提速，就必須研制出更大功率的機(jī)車(chē)．那么當(dāng)列車(chē)分別以120km/h和30km/h的速度在水平軌道上勻速行駛時(shí)，機(jī)車(chē)的牽引功率之比為（　　）

有一只圓片型電阻，在上面鉆了一個(gè)圓孔，如圖所示，在圓周的1/4處各引出四個(gè)電極A、B、C、D，比較電阻R_AB和R_CD的大小，則有（　�。�

如圖所示，錐形瓶?jī)?nèi)裝有水，置于水平桌面上，此時(shí)水對(duì)瓶底的壓力為F₁，錐形瓶對(duì)桌面的壓力為F₂．若向瓶?jī)?nèi)放入一個(gè)重為0.3N的小木球，木球浮在水面上．放入球后，上述所說(shuō)的壓力F₁、F₂將有怎樣的變化？（　�。�

小明做用伏安法測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，小燈泡的額定電壓為2.5V，已經(jīng)連接如圖所示電路．
（1）同組的小琴又給他補(bǔ)接了兩根導(dǎo)線使電路完整，請(qǐng)你將這兩根導(dǎo)線畫(huà)出來(lái)．
（2）閉合開(kāi)關(guān)之前，應(yīng)將滑片滑到滑動(dòng)變阻器的端（填“A”或“B”），目的是為了保護(hù)電路．
（3）小明利用上面的電路測(cè)小燈泡的電阻，已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你將表中的空白格幫小明補(bǔ)上．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓/V	2.5	2.0	1.5
電流/A	0.3	0.27	0.23
電阻/Ω		7.4	6.5
燈泡亮度	亮	較亮	暗

（4）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈絲電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因．

（1）如圖1所示，根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的N極指向，在圖中a、b兩點(diǎn)標(biāo)出電源的正負(fù)極；在c、d兩點(diǎn)標(biāo)出磁極名稱；在線圈中畫(huà)出電流繞行方向．
（2）如圖2所示，平面鏡前一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S和它的兩條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中作出S在平面鏡中的像，并作出這兩條光線的反射光線．

由我國(guó)自行研制的“神舟”六號(hào)載人飛船于2005年10月12日約九時(shí)，成功發(fā)射并于五日后在內(nèi)蒙古主著落場(chǎng)成功降落，在降落到離地面只有1.2米時(shí)；反沖發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴射高溫高壓氣體，使返回艙進(jìn)一步減速以便安全著落，此時(shí)返回艙的動(dòng)能，重力勢(shì)能．（選“增大”或“減小”）