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(2009?綦江縣)下列生活實例中,屬于節(jié)約用電是( 。

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(2009?綦江縣)如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是( 。

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(2009?綦江縣)根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,指出下列數(shù)據(jù)符合實際的是( 。

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(2011?保山)下列關(guān)于熱現(xiàn)象說法正確的是( 。

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如圖所示的情景中,屬于光沿直線傳播現(xiàn)象的是(  )

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(2007?盧灣區(qū)一模)某同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻Rx的阻值,所用的電源由兩節(jié)新干電池組成,選用的滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.他按圖1連接電路,實驗步驟正確,閉合電鍵S后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表始終無示數(shù).已知電路中各處均接觸良好,除電阻Rx和滑動變阻器R外,其它元件均完好.

(1)若電路中只有一處出現(xiàn)故障,則故障可能是
R斷路(或Rx短路)
R斷路(或Rx短路)
(選填“Rx斷路”、“R斷路”或“Rx短路”).
(2)若第(1)小題的判斷正確,則在Rx兩端接入一根導(dǎo)線后,閉合電鍵S,兩電表的示數(shù)情況為
電壓表無示數(shù),電流表無示數(shù)(或電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù))
電壓表無示數(shù),電流表無示數(shù)(或電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù))

(3)排除故障后,該同學(xué)按正確步驟進(jìn)行實驗,閉合電鍵S,兩電表示數(shù)如圖2(a)、(b)所示,他記下實驗數(shù)據(jù)后,進(jìn)行計算,然后整理實驗器材,完成實驗.
(a)該同學(xué)的計算結(jié)果Rx=
10
10
歐.
(b)你認(rèn)為該同學(xué)的實驗結(jié)果是否合理?簡述理由:
不合理,沒有多次測量取平均值
不合理,沒有多次測量取平均值

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(2007?盧灣區(qū)一模)U形管壓強(qiáng)計是研究
液體
液體
(選填“固體”、“液體”或“氣體”)內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的儀器,U形管兩邊液面高度差越大,表示該處的壓強(qiáng)越
(選填“大”或“小”).

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(2008?崇明縣二模)兩個完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有水和酒精(ρ>ρ酒精).若在兩容器內(nèi)抽出體積相同的水和酒精后,水和酒精對容器底部的壓強(qiáng)大小相等,則可以確定原先容器中( 。

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(2012?松江區(qū)二模)用測力計兩次拉動重為G的物體豎直向上運動,兩次運動的s-t圖象如圖所示,則下列判斷中正確的是( 。

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(2008?崇明縣二模)為了節(jié)約用電,樓道內(nèi)的照明燈一般都安有一個聲控開關(guān),它的工作主要是利用了聲音的(  )

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