在溫標的發(fā)展史上，曾出現(xiàn)了兩種不同的溫標．1714年，德國的科學家制成了水銀溫度計，建立了華氏溫標．這種溫標是用水銀作測溫介質(zhì)，以水銀在玻璃容器內(nèi)相對膨脹來表示溫度，把標準大氣壓下冰的熔點定為32度，水的沸點定為212度，兩者之間等分為180格，每一格稱為1華氏度，用℉表示．1742年，瑞典的科學家也用同樣的溫度計和同樣兩個原始分度點，建立了攝氏溫標．不同的是攝氏溫標把標準大氣壓下冰的熔點定為0度，水的沸點定為100度，兩者之間等分為100格，每一格稱為1攝氏度，用℃表示．下表提供了幾組“華氏溫度”與“攝氏溫度”的對應(yīng)值．

攝氏溫度tc（℃）	0	5	10	15	20	25	30
攝氏溫度tF（F）	32	41	50	59	68	77	86

分析表中的數(shù)據(jù)，可推知：攝氏溫度t_c和與華氏溫度t_F的關(guān)系式為t_c=________．

杠桿左右兩端分別掛有20 N及30 N的重物，杠桿在水平位置平衡．若使兩端都減少5 N，則

1. A.
   左端下沉
2. B.
   右端下沉
3. C.
   仍保持平衡
4. D.
   以上說法都不對

某輛汽車的速度如圖（甲）所示：
（1）當汽車司機看到圖（乙）所示的標志牌后，如果就以速度計指示的速度勻速行駛，經(jīng)12min到達大橋，求標志牌到大橋的距離．
（2）若他遵守交通規(guī)則，看到標志牌就按規(guī)定的速度勻速行駛，那么，這輛汽車到達大橋需要多長時間？

某班同學進行登樓比賽如圖，看誰做功快，甲、乙、丙三位同學記錄了自己從一樓跑到確定的樓層所用的時間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中．

學生	學生體重 （牛）	樓梯的高度 （米）	登樓做的功 （焦耳）	所用時間 （秒）	________
甲	500	3	________	5
乙	500	3	1500	7.5	________
丙	600	6	________	12

（1）分析比較以上實驗數(shù)據(jù)，可以得出甲、乙兩同學相比，做功較快的是________．判斷的理由是________．
（2）分析比較以上實驗數(shù)據(jù)，若要比較乙、丙兩位同學做功的快慢，則要比較的是________來確定哪位同學做功快．因此為了比較做功的快慢，還應(yīng)在表格中最后一欄上添加適當?shù)臋谀�，并補上表格中括號部分的數(shù)據(jù)．

同學們在學習光現(xiàn)象過程中有許多說法，你認為正確的是

1. A.
   光年是個非常大的時間單位
2. B.
   “坐井觀天，所見甚少”隱含了光的直線傳播原理
3. C.
   平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立
4. D.
   透過書桌上的玻璃板看下面的字，看到的是字的虛像

太陽光可認為是由一份一份的光子組成．光子不僅具有能量，還有動量．光照射到某個面上就會產(chǎn)生壓力．有人設(shè)想在火星探測器上安裝面積很大的薄膜，正對著太陽光，靠太陽光在薄膜上產(chǎn)生的壓力推動探測器在太空中前進，推力越大，探測器獲得的加速度越大．第一次安裝的是反射率極高的薄膜，第二次安裝的是吸收率極高的薄膜，那么

1. A.
   安裝反射率極高的薄膜，探測器獲得的加速度大
2. B.
   安裝吸收率極高的薄膜，探測器獲得的加速度大
3. C.
   兩種情況下，由于探測器的質(zhì)量一樣，探測器獲得的加速度大小應(yīng)相同
4. D.
   兩種情況下，探測器獲得的加速度大小無法比較

同樣的公路上行駛著三輛車，甲、乙是型號相同的兩輛汽車，丙是一輛摩托車．如果甲和丙的車速相同，乙的車速大于甲的車速，則它們動能的大小關(guān)系是 ________．

劣質(zhì)的裝修材料含有超標的甲醛等有毒有機物，用它們裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這表明________；用膠粘劑可以把裝修板粘在一起，這說明________．

在全國人民眾志成城防治“非典”的戰(zhàn)役中，常用如圖所示的噴壺來噴藥消毒．下列關(guān)于它在噴藥時的說法中正確的是

1. A.
   噴壺把藥液汽化了
2. B.
   噴壺把藥液液化了
3. C.
   噴壺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
4. D.
   噴壺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓

如圖所示電路中，為使L₁、L₂ 并聯(lián)，應(yīng)當閉合開關(guān)________；但電路中絕對不能同時閉合開關(guān)________．