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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?滕州市模擬)一個(gè)熱水袋裝有質(zhì)量是1kg的水,當(dāng)水的溫度從80℃降低到30℃時(shí),水放出多少熱量?〔C=4.2×103J/(kg?℃)〕

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?滕州市模擬)請(qǐng)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率,請(qǐng)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟、畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?滕州市模擬)利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的器材:一個(gè)帶支架的杠桿、一個(gè)量程為0~5N的彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)質(zhì)量為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩.小文設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明“在杠桿平衡時(shí),如果阻力和阻力臂保持不變,則動(dòng)力臂跟動(dòng)力成反比”.

(1)小文把鉤碼掛在杠桿上A點(diǎn)位置,用點(diǎn)B表示彈簧測(cè)力計(jì)作用在杠桿上的位置,請(qǐng)?jiān)趫D中的杠桿上標(biāo)出B點(diǎn).
(2)將小文主要實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①用細(xì)繩做成兩個(gè)繩套,分別拴在杠桿的A點(diǎn) 和B點(diǎn)處,調(diào)節(jié)杠桿使其
在水平位置平衡
在水平位置平衡
.將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)節(jié)到零刻度線位置.
②在杠桿上A點(diǎn)位置掛鉤碼,并保持A點(diǎn)位置不再移動(dòng).
③在B點(diǎn)處豎直
向上
向上
(向上、向下)拉彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿在水平位置平衡.
④記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F及
OB間距離L
OB間距離L

⑤移動(dòng)B點(diǎn)處繩套,重復(fù)步驟③、④共做6次.
⑥分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?朝陽(yáng)區(qū)二模)小梅把同一支微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的同一深度,壓強(qiáng)計(jì)兩管中的液面高度差如圖所示.比較兩種液體的密度可知ρ
<(小于)
<(小于)
ρ

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?滕州市模擬)如圖所示,是小文和小南運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間關(guān)系圖線.依照示例再寫(xiě)出兩條有關(guān)的信息.示例:小南運(yùn)動(dòng)的速度為3.3m/s;

信息一:
小文和小南做的都是勻速直線運(yùn)動(dòng)
小文和小南做的都是勻速直線運(yùn)動(dòng)
;
信息二:
小南比小文先跑10s
小南比小文先跑10s

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?滕州市模擬)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,把活塞迅速壓下去,可以看到玻璃筒里的硝化棉會(huì)被點(diǎn)燃,這個(gè)過(guò)程中壓力對(duì)氣體做功把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?滕州市模擬)在圖1中,畫(huà)出物體受重力G的示意圖.在圖2中畫(huà)出F的力臂FL.在圖3中畫(huà)出最省力的繞線方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?滕州市模擬)如圖1所示,木塊的長(zhǎng)度為
2.20
2.20
cm. 圖2彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
1.8
1.8
N.
圖3所示,物塊的體積為
20
20
cm3.圖4所示,燒杯和水的總質(zhì)量為
162
162
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?滕州市模擬)游泳時(shí),有的人會(huì)有這樣的體驗(yàn):當(dāng)人站立在水中且身體將要浸沒(méi)時(shí),池底對(duì)腳的支持力幾乎為零.假如一位重為490牛的同學(xué)正在體驗(yàn)這種感覺(jué),此時(shí)他受到的浮力約為
490
490
牛.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?滕州市模擬)已知冰的密度為0.9×103㎏/m3.一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后的體積是
72
72
 cm3

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同步練習(xí)冊(cè)答案