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(2011?菏澤)利用如圖(甲)所示實驗電路,探究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時:
(1)需要
1
1
個定值電阻.
(2)滑動變阻器的作用是
調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓
調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓

(3)利用實驗數(shù)據(jù)作出的I-U關(guān)系圖線,與圖(乙)中的
B
B
最接近.

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氣體的流速越大,壓強越。铝鞋F(xiàn)象的產(chǎn)生與此相關(guān)的是( 。

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(2011?濰坊)生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識加以解釋.下列解釋錯誤的是( 。

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在做凸透鏡成像的實驗時,小明把物體放在距離凸透鏡40cm處時,能在光屏上得到一個倒立縮小的實像,則該凸透鏡的焦距可能是( 。

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(2011?濰坊)如圖所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,緩慢移動滑動變阻器的滑片P,電流表A1的示數(shù)逐漸變小,這一過程中( 。

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(2007?樂山)按如圖所示的電路進(jìn)行“測定小燈泡功率”的實驗,實驗中某小組多測了幾組小燈泡電壓較低的數(shù)據(jù),如表所示:

(1)請按照圖甲所示的電路圖將圖乙所示的實物圖連接完整.
(2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P移至
滑動變阻器阻值最大
滑動變阻器阻值最大
處.
小燈泡規(guī)格 電壓表讀數(shù)/V 電流表讀數(shù)/A 燈泡亮度


額定電壓
U=2.5V
0.5 0.06 不發(fā)光
1.0 0.10 很暗
1.5 0.14 較暗
2.0 0.16 較亮
2.5 0.20 正常發(fā)光
2.8 0.22 很亮
(3)觀察表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(4)燈泡發(fā)光越亮?xí)r,燈絲的溫度是越高的.從燈泡不發(fā)光到很亮?xí)r燈絲電阻大小變化的情況是
增大
增大
,你認(rèn)為導(dǎo)致燈絲電阻變化的原因可能是
燈絲溫度升高
燈絲溫度升高

(5)為驗證你的想法,你可選擇一段鎢絲重新設(shè)計實驗進(jìn)行探究,探究的課題內(nèi)容是
導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的溫度是否有關(guān)
導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的溫度是否有關(guān)
,在實驗探究的過程中,應(yīng)保持鎢絲兩端電壓不變,改變
鎢絲溫度
鎢絲溫度
,觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化.

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(2007?樂山)小勇同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”實驗時,做了如圖所示的實驗,請你根據(jù)小勇同學(xué)的實驗探究回答下列問題:

(1)比較圖
a
a
和圖
b(c、d、e)
b(c、d、e)
,說明浸在液體中的物體會受到液體對物體的浮力作用.
(2)比較圖b和圖c可得到的結(jié)論是
液體密度一定時,浮力的大小和物體排開液體的體積有關(guān),物體排開液體的體積越大,浮力就越大
液體密度一定時,浮力的大小和物體排開液體的體積有關(guān),物體排開液體的體積越大,浮力就越大

(3)為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關(guān)系,應(yīng)選用圖
c、d
c、d
來研究.
(4)在圖d和圖e中,保持了
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
不變,研究浮力大小與
液體密度
液體密度
的關(guān)系,得到的結(jié)論是
物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力就越大
物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力就越大

(5)小勇的這種探究方法叫做
控制變量法
控制變量法
,在已學(xué)過的物理知識或原理中還有許多實驗用到這種方法,請你任舉一例:
探究影響滑動摩擦力大小的因素
探究影響滑動摩擦力大小的因素

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(2007?樂山)如圖示為汽車油量顯示裝置示意圖,它能自動測定油箱內(nèi)油面的高度.R是滑動變阻器,油量表相當(dāng)于電流表,從油量表指針?biāo)傅目潭龋涂梢灾烙拖鋬?nèi)油量的多少.
(1)裝置中運用了哪些物理知識?至少說出兩種.
(2)已知電池電壓為12V,R′為1.2×103Ω,R的最大阻值為1.8×103Ω,則電路中電流變化的范圍是多少?
(3)小明家的汽車某次加滿油后,開車過程中發(fā)現(xiàn)油量表指針始終指向零刻度,經(jīng)判斷裝置的機械部分完好,試分析電路故障原因.

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(2007?樂山)如圖所示,請在圖中標(biāo)出通電螺線管的S極和小磁針靜止時的N極.

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(2007?樂山)請在如圖所示中根據(jù)光的反射定律畫出入射光線并標(biāo)出入射角度數(shù).

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