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25、現(xiàn)有幾根錳銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如右表所示.請你設(shè)計實驗方案,在不剪斷合金絲的前提下,比較錳銅合金絲和鎳鉻合金絲這兩種材料的導電性能.
編號 材料 長度 橫截面積
A 錳銅合金 0.5m 2.0mm2
B 錳銅合金 1.5m 1.5mm2
C 錳銅合金 1.8m 1.0mm2
D 錳銅合金 2.0m 0.5mm2
E 鎳鉻合金 0.3m 2.0mm2
F 鎳鉻合金 1.3m 1.5mm2
G 鎳鉻合金 1.5m 1.0mm2
H 鎳鉻合金 2.0m 0.5mm2
(1)應(yīng)選用編號為
D
的錳銅合金絲和編號為
H
的鎳鉻合金絲進行實驗.
(2)選擇實驗器材并根據(jù)所選器材,畫出一個能反映實驗方案的電路圖.

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22、用調(diào)節(jié)好的天平測量被測物體的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖7-3所示,則該物體的質(zhì)量為
78
g.

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4、寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會起“霧”或結(jié)“冰花”.下列說法錯誤的是(  )

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提高熱機效率是“節(jié)能減排”的一個重要途徑.如果汽油機的效率從η1=30%提高到η2=36%,那么一輛轎車在汽油機效率為30%時,消耗一定質(zhì)量汽油,能夠在平直道路上勻速行駛10km;當效率變?yōu)?6%后,在相同道路情況下,以相同速度勻速行駛,并消耗相同質(zhì)量汽油的情況下,能夠行駛多少千米?

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如圖1所示電路中,燈L上標有“6V 4W”的字樣,Rl的最大阻值為18Ω,R2=4.5Ω.
(1)當開關(guān)Sl、S3都斷開、S2閉合時,燈L正常發(fā)光,求電源電壓;
(2)當開關(guān)S1、S2和S3都閉合,且滑動觸頭P滑到b端,求電路中的總電流;
(3)當開關(guān)S1閉合、S2、S3都斷開.在滑動觸頭P由a端滑到b端的過程中,滑動變阻消耗的功率隨其電阻R1變化的情況如圖2所示.由圖象可知,當R1為何值時,滑動變阻器消耗的功率最大?最大功率是多少?(設(shè)電源電壓恒定不變)
精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)質(zhì)量為550kg、體積為0.1m3的一只密封箱子沉沒于水面下5m深處,工人們用如圖所示的滑輪組打撈箱子.求:
(1)5m深處水產(chǎn)生的壓強;
(2)箱子在水中被勻速提起時,所用的拉力F為2×103N,滑輪組的機械效率是75%,請用兩種方法計算箱子完全浸沒在水中時受到的浮力.(ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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太陽能熱水器是一種常見的利用太陽能的裝置.某品牌太陽能熱水器,在晴天能接收到的太陽能平均輻射強度(用R表示)為R=300J/(m2?s),它表示每平方米面積上一秒內(nèi)接收到的太陽能為300J.該太陽能熱水器集熱管接收陽光照射時的有效面積是2m2,貯水箱中盛有0.1m3的水.求:
(1)貯水箱中水的質(zhì)量.
(2)若在陽光下照射70min,所接收到的太陽能全部用來加熱水,貯水箱中的水溫可升高多少度.
=1.0×103kg/m3,C=4.2×103J/(kg?℃)].

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24、在研究電流與電阻和電壓關(guān)系的實驗中:
(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)處于
最大阻值處
,目的是:
保護電路

(2)小敏同學按左圖的電路原理圖連接了右圖實物電路,其中有兩個元件連接錯誤.它們分別是
電流表
電壓表
 (只須填寫連錯的元件).

(3)重新連接電路后,用開關(guān)S進行試觸,如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的
正負接線柱接反了
;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,應(yīng)換用較
量程.
(4)正確連接電路后,測出Rl=5Ω、兩端電壓為3V時的電流.然后將電阻R1由5Ω換成10Ω,為了使電阻Rl兩端的電壓仍然為3V,他應(yīng)將滑動變阻器的滑動觸頭P向
B
端滑動,在觸頭P滑動的過程中,電路中的電流將
變小

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23、甲型H1Nl流感疑似病例和確診病例,都要被送到專業(yè)醫(yī)院的“負壓病房”進行醫(yī)學隔離觀察和治療,以防止病毒擴散.同學們對“負壓”兩字的含義有如下三種猜想:
A.病房內(nèi)大氣的壓強大于病房外大氣的壓強
B.病房內(nèi)大氣的壓強小于病房外大氣的壓強
C.因為病房是封閉的,所以病房內(nèi)大氣的壓強可能大于也可能小于病房外大氣的壓強
(1)你認為猜想正確的是
B
(填字母代號);
(2)你判斷的依據(jù)是
只有外面的大氣壓大于室內(nèi)的大氣壓,室內(nèi)被污染過的空氣才不能擴散到室外,而室外的新鮮空氣也才能被壓入室內(nèi).

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22、學習了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,李麗同學猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān).請你利用下面提供的實驗樣品,設(shè)計實驗驗證李麗的猜想是否正確.
(1)實驗中應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢、液體與空氣接觸的面積和
溫度
都相同.
(2)實驗室已提供裝好酒精和水的幾個樣品,如圖13所示.按實驗要求,應(yīng)選擇
甲乙
兩個樣品進行對比研究.

(3)若一個同學選好兩個液體樣品后,將一個放在室內(nèi),另一個放在室外,經(jīng)過相同時間后進行對比,這樣做
不正確
(填“正確”或“不正確”).
(4)按要求正確選擇樣品并進行正確操作,經(jīng)過相同時間后樣品的情況如圖所示.據(jù)此,你認為李麗的猜想
正確

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