4、讓我們想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（　�。�

1、第一個用實驗準確測定大氣壓強數值的科學家是（　�。�

8、如圖常見電器中不是利用電流熱效應工作的是（　�。�

33、公園的人工湖由于天氣干旱，正逐年減小，你可以幫管理員想一個合理的解決方法并說出正確理由嗎？

29、小紅把茶葉給爺爺，爺爺拿出泥壺沖茶，并告訴她夏天用泥壺沖茶涼的快，小紅有點疑惑，并馬上想到一個探究課題，想親自探究一下，你能幫她完成下面的探究報告嗎？
課題：；
猜想：；
實驗方案：
①器材：；
②步驟：；
實驗數據表格：
如果實驗得出的結論與你的猜想一致，你將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是：．

28、夏天，把茶葉從冰箱中取出來后，能否馬上打開茶葉的包裝，為什么？

27、如圖看漫畫讀信息回答問題：

茶葉要在避光干燥的條件下儲存，常溫下保質為18個月，為延長保質期，儲存少量茶葉的方法是：將茶葉包好后放入冰箱中，用低溫方法儲存．
請解釋圖中小紅提出的問題．

24、意大利科學家伽利略（1564-1642）是物理學的偉大先驅．他在比薩大學讀書的時候對擺動規(guī)律的研究，是他第一個重要的科學發(fā)現(xiàn)．某個星期天，伽利略在比薩大教堂參加活動．教室拱頂上掛著的吊燈因為風吹而不停的擺動．伽利略被擺動的節(jié)奏性吸引住了．因為，盡管吊燈的擺動幅度越來越小，但每一次擺動的時間似乎相等．
他決定仔細的觀察．他知道脈搏的跳動是有規(guī)律的于是便按著脈搏注視著燈的擺動，發(fā)現(xiàn)每一次往返擺動的時間都相同．這使他又冒出一個疑問：假如吊燈受到強風吹動，擺得高了一些，每一次擺動的時間還相等嗎？
他首先進行了猜想：可能擺動的角越大，擺球的質量越大、擺球的繩越長擺動的時間越長．回到宿舍，他用長越1米的線繩和鐵球制成一個擺（即單擺，如圖），在偏角小于5度的情況下，測出它振動的次數（例如50次）所用的時間．然后再在更小的偏角下測定單擺振動相同次數所用的時間．比較兩次的測定結果就會發(fā)現(xiàn)，單擺在不同偏角下振動相同的次數所用的時間是相同的．這就是說，幅度（即振幅）雖然改變了．單擺的周期（即：往復擺動一次的時間）卻沒有變．事實上，只要保持足夠小的偏角，無論怎樣改變單擺的幅度，它的振動周期都是不變的，這在物理學中叫做“擺的等時性原理”．取兩個大小相同，質量不等的擺球，拴在兩條等長的細線上，制成兩個等長的單擺，再來測定它們的振動周期．可以看到，兩個擺的擺球質量雖然不同，它們的振動周期卻是相同的．取不同長度的單擺測定它們的振動周期，發(fā)現(xiàn)擺長越長，振動周期也就越長．
閱讀了以上這段材料后，請回答下面幾個問題：
（1）單擺振動的周期與什么因素有關？
單擺振動的周期與、無關，與有關，關系是：．
（2）一座擺鐘走的慢了，要把它調準，應該怎樣改變它的擺長？為什么？
答：．
（3）這一結論在日常生活中有什么應用？請舉2例．
①；②．