下圖的四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

1. A.
   
   鋸木頭時鋸子發(fā)熱
2. B.
   
   陽光照射使水溫升高
3. C.
   
   兩手相搓變暖和
4. D.
   
   向下壓活塞使氣體溫度升高

下列沒有利用到連通器原理的是

1. A.
   高壓鍋煮飯
2. B.
   鍋爐水位計
3. C.
   船閘
4. D.
   茶壺

一天，小明的媽媽買來了一只電熱水壺，裝滿水后就要插到電路中使用．小明發(fā)現(xiàn)后說：“別慌!”接著他先看了電熱水壺的銘牌（如下表），然后看了家中的電能表（如圖所示），又看了家中此時正在工作的用電器有：1OOW電視一臺、300W電冰箱一臺、200W電腦一臺、380W洗衣機一臺．

電熱水壺銘牌
額定電壓	220V
額定功率	880W
容積	500ml
超溫保護器	熔斷溫度110℃

（1）請你幫他計算說明，此時電熱水壺還能接入電路中使用嗎？
（2）該電熱水壺正常工作時的電阻是多少？
（3）該電熱水壺正常工作時，燒開一壺水需要5rain，其消耗的電能是多少？
（4）在用電高峰期使用，如果電壓只有200V，要將同樣一壺水燒開需要多少時間？

設計與制作
（1）請你利用兩個粗細不同的玻璃杯、水、一個10g的砝碼、刻度尺．設計一個可以直接測量液體質量的裝置．
①請在右框內(nèi)畫出裝置圖并簡單說明制作方法．
②若已知小玻璃杯的質量為m₀，底面積為S，高為H，試寫出使用該玻璃杯能稱的最大液體質量M的數(shù)學表達式：M=________．

如圖所示的容器中裝滿水，A．B．C三點在同一水平面內(nèi)，分別受水的壓強為p_A、p_B、p_C，比較它們的大小有

1. A.
   P_A＞P_B＞P_C
2. B.
   P_A=P_B＜P_C
3. C.
   p_A=p_B=p_C
4. D.
   P_A＞P_B＜P_C

兩玻璃杯甲和乙，甲中是空的，乙中裝有水，如圖所示．把兩個杯子都放進冰箱中冷凍18分鐘，取出后用兩手掌分別握住玻璃杯，比較它們的冷熱．你的結論是________；原因是________．

下面是小明同學對一些數(shù)據(jù)的估計，其中接近事實的是

1. A.
   一個雞蛋的質量約為50kg
2. B.
   一位中學生的身高為1.7cm
3. C.
   一個蘋果的重量約為200N
4. D.
   成年人正常步行速度為1.1m/s

如圖所示的實驗裝置中，驗證阿基米德原理的裝置是________，測量大氣壓的裝置是________，探究杠桿平衡條件的裝置是________，探究壓力作用效果的裝置是________．（均選填字母）

如圖所示的四個情景中，由光的直線傳播形成的是

1. A.
   
   平面鏡中的像
2. B.
   
   水中的筆向上翹起
3. C.
   
   屏幕上的手影
4. D.
   
   眼睛被放大鏡放大

如圖所示，電源電壓保持不變，在變阻器的滑片從a端向b端滑動的過程中

1. A.
   電壓表、電流表的示數(shù)都變大
2. B.
   電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小
3. C.
   電壓表、電流表的示數(shù)都變小
4. D.
   電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變大