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2、填表

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1、自然界中常見的物質(zhì)可以分為三種狀態(tài):
固態(tài)
液態(tài)
氣態(tài)

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26、小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形,這引起了她的好奇心.
【提出問題】物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】猜想一:物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān).
猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關(guān).
于是小芳利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒,對(duì)猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
物體形狀
火柴根數(shù)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
V形 U形 圓弧形
1 46 36 75
2 43 32 63
3 45 35 83
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】
(1)選取材料和長(zhǎng)、寬、厚相同的紙條若干.
(2)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(diǎn)(支點(diǎn))相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量
相同
的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù).
(3)將紙條分別拆成U型、圓弧型,重復(fù)步驟(2).
(4)更換紙條,將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次.
【分析與論證】
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
完全相同的紙條,圓弧形承受的壓力最大
(寫出一條即可)
生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請(qǐng)你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例
角鋼

(2)若要探究猜想二,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的
形狀
長(zhǎng)、寬、厚相同

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24、如圖所示,某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng),在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
不變
、木塊對(duì)桌面的壓力
不變
,木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)
變大
.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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13、根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.小明和小華的觀點(diǎn)不同.小明認(rèn)為:如果我們不去推原來靜止的小車,它就不會(huì)運(yùn)動(dòng);小車運(yùn)動(dòng)后,如果不繼續(xù)推它,它就會(huì)停下來.所以,力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.而小華卻認(rèn)為:風(fēng)吹樹搖,風(fēng)停樹靜.如果沒有風(fēng)吹的作用,樹就處于靜止?fàn)顟B(tài).所以,力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因.(  )

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精英家教網(wǎng)小浩制作了一個(gè)彈簧秤,如圖所示,彈簧一共20匝.經(jīng)檢驗(yàn),該彈簧秤在測(cè)量范圍內(nèi)(0-5N)示數(shù)是準(zhǔn)確的.該彈簧不但“伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟所受的拉力成正比”,而且彈簧受拉力伸長(zhǎng)時(shí),各匝伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都相等.有一次不慎把彈簧靠近O端的一小部分?jǐn)D壓變形,小浩把變形的3匝剪去,并把彈簧上端重新固定在O點(diǎn),然后把指針C適當(dāng)向下移,使它在彈簧秤豎直放置時(shí)指針C仍指在“O”刻線處.
(1)寫出這個(gè)新改制的彈簧秤受到的拉力F與它的示數(shù)F測(cè)的關(guān)系式并說明理由.
(2)用這個(gè)新改制的彈簧秤稱量一個(gè)重物,它的示數(shù)為4.0N,該物實(shí)重和質(zhì)量是多少?

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公路路邊每隔1千米有一個(gè)里程碑,標(biāo)明公路起點(diǎn)到此碑的距離,單位是千米.設(shè)計(jì)一種方法,利用里程碑和手表測(cè)量自行車以中等速度勻速行駛時(shí)的速度,并給出計(jì)算公式,計(jì)算結(jié)果以千米/小時(shí)為單位.為了減少測(cè)量中的誤差,請(qǐng)你至少提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng).

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32、如圖,為兩個(gè)相互平衡的力與兩個(gè)相互作用力的維恩圖,其中它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域,請(qǐng)你將它們的獨(dú)有特性(不同點(diǎn))寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外部分內(nèi).

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30、如圖所示,某人腦后有一小疙瘩A,他用兩塊平面鏡M1、M2進(jìn)行觀察.如視線沿EO方向進(jìn)行觀察可以看到,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出A點(diǎn)的確切位置及其反射光線的光路圖.

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29、五月的某天,小麗來到石燕湖觀看龍舟大賽.一進(jìn)門,她看到石燕湖綠樹環(huán)繞,清澈見底的湖水中倒映著飄揚(yáng)的彩旗和歡樂的人群,湖中停放著一只只蓄勢(shì)待發(fā)的龍舟.隨著發(fā)令員一聲槍響,參賽運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)奮力向后劃槳,龍舟就像一條條奔騰的巨龍,在湖面上疾駛向前,岸上的景物從運(yùn)動(dòng)員眼前迅速向后掠過,湖岸上傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲….
上面的描述中有許多物理現(xiàn)象,請(qǐng)你從中舉出兩例,并說出它們所包含的物理知識(shí).
  物理現(xiàn)象 物理知識(shí)
示例 岸上的景物迅速?gòu)倪\(yùn)動(dòng)員眼前向后掠過 以運(yùn)動(dòng)員為參照物
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