29、關于“研究滑動摩擦力”的實驗，回答以下問題：
（1）實驗依據的原理是什么？滑動摩擦力的大小是怎樣測出來的？
（2）某次實驗的數據已填在下面的表格中：

實驗次數	接觸面與材料	壓 力	摩擦力
1	木板與木板	4N	0.8N
2	木板與木板	6N	1.2N
3	木板與毛巾	6N	2.5N

由1、2兩次實驗可得出的結論 ．
由2、3兩次實驗可得出的結論 ．

27、肖慶自己設計了一個高度可調節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況跟斜面與 水平面夾角之間的關系，他像圖甲那樣用彈簧測力計測得小車的重量為5N，接著他將小車放在斜面上，如圖所示，通過彈簧測力計拉小車，小斷調節(jié)斜面與水平面的夾角θ，得到一組拉力的數據如下表：

夾角/度	10	30	50	60	80
拉力/N	2	2.7	3.4	4	4.8

（1）在肖慶設計的斜面的頂端裝有一個定滑輪，這對肖慶所進行的實驗有什么幫助？
（2）通過分析實驗數據，你能得出的結論是：．
（3）如果你是一位建筑設計師，需要設計一幢老年人俱樂部的大樓，根據上面的實驗啟發(fā)，在設計樓梯時，你要替老人們考慮到一個什么重要因素？

26、按照圖所給的省力要求串繞滑輪組．圖中G′為動滑輪的重量，F表示拉力，G表示物重（繩與滑輪之間的摩擦不計）

22、下列幾種簡單機械中既能省力又能改變施力方向的有；只能改變施力方向而不省力的有（填寫字母）．
A．杠桿   B．定滑輪   C．動滑輪    D．斜面    E．輪軸    F．滑輪組．

21、在自行車的轉動部分，要加上滾珠軸承并注上潤滑油，這樣做的目的是；騎自行車剎閘時越用力捏閘把，則車越容易停下，這是用來增大閘皮和車圈間的摩擦；從剎車到車完全停下來，自行車仍要向前滑行一段距離，這說明自行車具有．

20、在“研究杠桿平衡條件”的實驗是中：實驗前調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿水平位置平衡，這樣做的好處是；一個同學在研究杠桿平衡條件之后，在支點上掛了3個鉤碼，他這樣做，將杠桿的平衡（填“影響”或“不影響”）．

18、水往低處流，是因為水都受到 的作用．這種力是由于 而產生的，所以施力物體是 ，物體所受到的這種力的大小與它的 成正比．

16、如圖所示，用F=6N的水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數為4N，則物塊B所受摩擦力的大小為N，摩擦力的方向向．

15、如圖所示是列車上出售食品的手推車，當前輪遇到障礙物時，售貨員向下按扶把，若把手推車視為杠桿，這時杠桿的支點是；此時手推車可視為杠桿（選填“省力”“費力”）．

11、在北方，下雪后，山路上行駛的汽車輪胎上纏有鐵鏈，這樣做的目的是為了（　�。�