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科目: 來源: 題型:解答題

打撈沉船時,常先將金屬浮箱注滿水,沉入水底,再用鋼繩將其固定在沉船上,然后向浮箱中壓入氣體,排出浮箱內(nèi)的水,這樣浮箱就可上浮把沉船拉起.某次打撈作業(yè)中,所用的浮箱是一個邊長為2m的正方體,自重2000N,當浮箱上表面沉到距水面20m處時.求(g取10N/kg):
(1)浮箱上表面受到水的壓強;
(2)浮箱受到水的浮力.

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科目: 來源: 題型:解答題

小紅同學在測量小燈泡正常發(fā)光的電阻的實驗中,電源電壓為4.5V,且保持不變.小燈炮標有“2.5V”字樣,電阻約為10Ω:

(1)在圖1中有一根線連接錯誤.請在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線.
(2)小紅用這個電路測出了燈泡正常發(fā)光的電阻.他們通過調(diào)節(jié)滑動變阻器測量了多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù),并作出了小燈泡的電流隨電壓的變化圖象,如圖2所示.則當電流表的示數(shù)為________A時,小燈泡正常發(fā)光.利用條件可求出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω,額定功率為________W.
(3)小紅利用此電路繼續(xù)進行實驗,將電壓表改接到變阻器兩端時,發(fā)現(xiàn)在閉合開關時,小燈泡是不亮的.這是什么原因呢?小紅觀察到在閉合開關時,電壓表的讀數(shù)為3V,電流表示數(shù)為0.18A.由此可知,小燈泡此時消耗的實際功率比額定功率小許多,因此不足以使燈泡發(fā)光.由此還可以求出滑動變阻器的最大阻值是________Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

一百多年來,科學家一直在不斷地探索微小粒子,且已取得了輝煌的成果,科學家首先發(fā)現(xiàn)了電子,進而認識到原子是由________和________組成;原子的結構與太陽系十分相似,電子受________(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用而繞________高速旋轉(zhuǎn).

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科目: 來源: 題型:多選題

下列說法中,錯誤的是


  1. A.
    電磁鐵是利用電流的磁效應來工作的
  2. B.
    奧斯特實驗說明了通電導體周圍存在磁場
  3. C.
    地球周圍存在磁場,地磁場的北極在地理北極附近
  4. D.
    磁感線都是從磁體的S極出發(fā),回到N極

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科目: 來源: 題型:單選題

一同學把掉在地面上的物理課本撿起放回桌面上.根據(jù)你對物理課本重力和課桌高度的估測,該同學撿起課本時手對書做的功約為


  1. A.
    300J
  2. B.
    30J
  3. C.
    3J
  4. D.
    0.3J

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,小型牽引車通過滑輪組可以將重物勻速吊起.若每次重物均以1m/s的速度勻速上升,且滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計.當?shù)跗鹳|(zhì)量為340kg的重物A時,牽引車對繩的拉力為FA,滑輪組的機械效率為85%;當?shù)跗鹬匚顱時,牽引車對繩的拉力為FB.若FA與FB做功的功率之比為2:3,取g=10N/kg,則下列說法中正確的是


  1. A.
    FA的大小為2000N
  2. B.
    物體B的質(zhì)量為540kg
  3. C.
    如果小型牽引車對繩拉力的最大功率為1.2×104W,它能吊起物體的最大質(zhì)量為2540kg
  4. D.
    滑輪組前、后兩次吊起重物A、B的機械效率之比為17:18

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科目: 來源: 題型:單選題

電流通過導體時導體會發(fā)熱,根據(jù)這個道理可制成


  1. A.
    電風扇
  2. B.
    電鈴
  3. C.
    電爐
  4. D.
    發(fā)電機

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科目: 來源: 題型:單選題

小源同學自己動手做了一個直流電動機模型,接通電路后發(fā)現(xiàn)電動機不轉(zhuǎn)動,可當他撥了一下線圈后,電動機就快速轉(zhuǎn)了起來,造成這一情況的原因可能是


  1. A.
    電源電壓太低
  2. B.
    電刷接觸不良
  3. C.
    電源正、負極接反了
  4. D.
    開始時,線圈處于平衡位置了

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    汽油機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
  2. B.
    只有36V的電壓才是安全的
  3. C.
    電動機是利用電磁感應原理工作的
  4. D.
    發(fā)電機將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來源: 題型:單選題

一桿刻度準確的桿秤,若其秤砣上粘上一塊重物,那么用它秤東西時,其讀數(shù)


  1. A.
    將比實際質(zhì)量大
  2. B.
    與實際質(zhì)量相同
  3. C.
    將比實際質(zhì)量小
  4. D.
    大小難以確定

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同步練習冊答案