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科目： 來源： 題型：

如圖，在拉力F作用下，物體A以5m/s的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動，此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為3N，滑輪的機(jī)械效率為75%．求：
（1）物體A受到的摩擦力f和拉力F的大�。�
（2）拉力F在4s內(nèi)做的功和拉力F的功率．

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科目： 來源： 題型：

總功率為10kW、機(jī)械效率是60%的水泵，1h內(nèi)能把多少t的水從10m深的礦井中抽到地面上？（g=10N/kg）

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科目： 來源： 題型：

同學(xué)們幫峰峰的爸爸將一重為1000N的建筑材料勻速運(yùn)送到36m高的樓上，每位學(xué)生站在地面上可產(chǎn)生的平均拉力為300N，而站在樓上時(shí)為了安全起見可產(chǎn)生的平均拉力為150N．善于學(xué)以致用的峰峰買來了一個(gè)重為100N的滑輪和一根足夠長的繩子，同學(xué)們有的建議采用圖中方案甲，有的則建議采用方案乙（不計(jì)繩重和摩擦）．
（1）請你算出甲、乙方案中各需幾個(gè)人？
（2）你認(rèn)為哪一種方案好？簡述理由．

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)在測出滑輪組的機(jī)械效率后，想進(jìn)一步探究影響滑輪組機(jī)械效率有哪些因素，為此，他作出了如下猜想：
（1）可能與動滑輪的重力有關(guān)；（2）可能與繩子的重力有關(guān)；
（3）可能與滑輪中的摩擦力有關(guān)；（4）可能與被提升物體的重力有關(guān)．
請你選擇其中一個(gè)猜想進(jìn)行探究，要求：
（1）你要探究的猜想是

；
（2）寫出你的設(shè)計(jì)方案，必要時(shí)可畫圖說明．
（3）為了完成這一探究你所需要的實(shí)驗(yàn)器材
答：

．

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科目： 來源： 題型：

23、在研究杠桿平衡條件的活動中，小紅照圖的方法做了幾次實(shí)驗(yàn)，分析得出杠桿平衡的條件為：動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，
老師看后，去掉A處鉤碼，把彈簧測力計(jì)掛鉤掛在A點(diǎn)上

老師用彈簧測力計(jì)沿不同方向拉著A點(diǎn)

杠桿仍在水平位置平衡、結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，老師又給小紅講了講，小紅意識到前面的結(jié)論錯(cuò)了