小文的體重為600N，當(dāng)他使用如圖所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m³的重物A時(shí)（重物始終未出水面），他對(duì)地面的壓強(qiáng)為8.75×10³Pa．已知小文與地面的接觸面積為400cm²．當(dāng)他用此滑輪組在空氣中勻速提升重物B時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是80%．已知重物A重物B所受重力之比G_A：G_B=5：12，若不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg．
求：（1）提升重物A時(shí)小文對(duì)地面的壓力．
（2）物體A的密度．
（3）在水中提升重物A時(shí)滑輪組的機(jī)械效率．
（4）重物A完全出水面后，以0.2m/s的速度勻速上升，小文拉繩的功率P．

一個(gè)熱水器內(nèi)盛有20kg的水，吸收了2.52×10⁶J的熱量后，水的溫度升高到55℃，水的初溫是多少攝氏度？[C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻R₀1個(gè)、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻R_x，開(kāi)關(guān)2個(gè)，電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們，為了使測(cè)定的電阻值更精確，采用多次測(cè)量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案（如圖），依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù)，此數(shù)據(jù)是小組測(cè)量的．

次數(shù) 物理量	1	2	3	4	5
電壓U/V	1.5	3	4.5	6	7.5
電流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

（2）乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，而電壓表的示數(shù)等于電源電壓．則該電路的故障可能為．
（3）在丁小組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，閉合開(kāi)關(guān)S和S₁，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，則電阻R_x兩端電壓是V，通過(guò)電阻R_x的電流是A，電阻的阻值是Ω．

（4）甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用，于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了以下4種方案．其中不能測(cè)出Rx的方案是（只填字母）．如果S、S₁都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為I₁，閉合S、斷開(kāi)S₁時(shí)，電流表示數(shù)為I₂，則電阻的表達(dá)式R_x=

RL(I1-I2)

I2

為方案（只填字母）的測(cè)量結(jié)果．

如圖所示，在探究滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中小龍和小文用同樣的滑輪，卻連成了甲、乙不同的滑輪組并測(cè)出了各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

次數(shù)	鉤碼 重/N	鉤碼上升 的高度/cm	彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù)/N	彈簧測(cè)力計(jì) 移動(dòng)的距離/cm
小龍	2	10	1.0	30
小文	2	10	0.8	40

（1）小文測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為．
（2）實(shí)驗(yàn)后小文想：對(duì)于同一個(gè)滑輪組，它的機(jī)械效率是否不變呢？經(jīng)過(guò)思考后他認(rèn)為：即使像圖乙那樣已繞好的滑輪組，機(jī)械效率也不是固定的，還應(yīng)該與有關(guān)，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的．小文的實(shí)驗(yàn)方法是．
（3）小龍認(rèn)為：用滑輪組提升重物時(shí)，人提升動(dòng)滑輪所做的功是沒(méi)有用的，所以，也應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素．
（4）小文用滑輪組乙在t秒內(nèi)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn)米（不計(jì)繩重和摩擦），若滑輪組的機(jī)械效率為η，動(dòng)滑輪重G_動(dòng)=；小文的功率P=．