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科目： 來(lái)源： 題型：

14、“刻舟求劍”是人人皆知的典故．鄭人之所以沒(méi)有通過(guò)“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得
運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的
的物理知識(shí)所至．在“刻舟求劍”故事中，相對(duì)于船上所做的記號(hào)來(lái)說(shuō)，坐在行駛的船上的人是
靜止
的，掉入江底的劍是
運(yùn)動(dòng)
的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的需要施加的哪個(gè)力最小（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、滑輪組（1）B、滑輪組（2）C、滑輪組（3）D、滑輪組（4）

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科目： 來(lái)源： 題型：

11、如圖所示，物體A重20牛，滑輪重1牛，彈簧秤的示數(shù)為25牛，則物體B重（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

10、一艘宇宙飛船關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在大氣層外繞地球飛行，飛船內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

9、摩托車(chē)作飛躍障礙物的表演時(shí)為了減少向前翻車(chē)的危險(xiǎn)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

8、下列屬于省力杠桿的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

7、下列事例為了減小摩擦的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

6、下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

4、作用于同一物體上的兩個(gè)力，如果它們的大小、方向和作用點(diǎn)都相同，則這兩個(gè)力（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

3、用手捏著一支粉筆靜止于空中，現(xiàn)將手松開(kāi)，假設(shè)在手松開(kāi)的同時(shí)，粉筆所受的一切外力同時(shí)消失，則（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案