23、在探究電流與電壓、電阻關系的實驗中，有如下實驗器材：電源（電源電壓恒定）、開關、電流表（0～3A，0～0.6A）、電壓表、滑動變阻器，另有定值電阻、導線若干．
（1）下圖是實驗電路圖中的滑動變阻器，請將實驗電路圖補畫完整．

（2）實驗中連接電路時，開關應，滑動變阻器的滑片P應置于端．
（3）實驗過程中，每次讀取數(shù)據(jù)后應及時斷開開關，以防止通電時間過長，因，影響測量數(shù)據(jù)，難以得出正確結論．
（4）甲實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了圖象，如圖所示，由圖象可得出的實驗結論是：．

（5）乙實驗小組利用所選的器材測得的數(shù)據(jù)如下表，由表中數(shù)據(jù)可知，為保證所測數(shù)據(jù)精確，所用電流表的量程為、分析表中數(shù)據(jù)可得出的結論是：．

	1	2	3
電阻/Ω	5	10	20
電流/A	0.4	0.2	0.1

21、在探究光學規(guī)律時，做了以下實驗．

（1）在探究光的直線傳播規(guī)律時，一般情況下，光傳播的路徑是看不到的，你在實驗中顯示光路的方法是：（答出一種方法即可）
（2）在探究光的反射規(guī)律的實驗中，如圖所示，小華想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，他接下來的操作應該是：；
（3）在探究平面鏡成像特點的實驗中，在豎直的玻璃板前放一支點燃的蠟燭，如右圖所示，可以看到它在玻璃板后面所成的像，這是光的 形成的 像（選填“實”或“虛”）；
（4）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當蠟燭從很遠處向二倍焦距處移動時，物體移動的速度 像移動的速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

20、如圖是用U型管壓強計探究液體內部壓強規(guī)律的實驗裝置．
（l）實驗中我們是通過觀察比較來比較液體內部壓強大小的；
（2）若要探究液體內部同一深度向各個方向的壓強是否相等，應進行的操作是：保持壓強計的探頭在同種液體中的深度不變，改變；
（3）若要探究液體內部壓強與深度的關系，應進行的操作是：；
（4）若實驗中將探頭放進不同密度液體中同一深度處，是為了探究．

19、畫出圖中光線經過透鏡折射后的光線．

如圖所示，一個重力為 G=5N的物塊在水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上，畫出物體在豎直方向上所受力的示意圖．

如圖是教室內的一個三孔插座、一個開關及兩盞燈，該開關控制這兩盞燈，請將它們連入電路使其符合實際情況．

（2009?十堰）一個重為10N，體積為0.4dm³的實心小球，用細線吊著浸沒在容器內水中，處于靜止狀態(tài)，如圖所示．容器和水的總質量為5kg，則小球所受的浮力是N，容器對水平桌面的壓力為N．（g=10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）

（2009?十堰）夏天是雷電高發(fā)季節(jié)，為避免高大建筑物遭受雷電的破壞，常在建筑物的頂端安裝避雷針，并用粗金屬線與大地相連．當一大片帶負電的云接近建筑物時，云層中的負電荷通過避雷針經金屬線導入大地，則此時金屬線中的電流方向是從流向．（選填“云層”或“大地”）．