1、跳傘員從飛機上跳下，在沒打開降落傘的運動過程中，是 能轉(zhuǎn)化為 能．

要學好自然科學，需認真觀察、積極思考并動手實驗．下列是幾位同學在學習和生活中遇到的問題，請你幫助解答：
（1）學了電路的串并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風扇等用電器之間是什么方式連接？”“當然是并聯(lián)”小玲回答說．哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？
（舉一例）；
（2）地球是一個大磁體，它的周圍存在磁場．小青同學看了“機遇號”探測器降落火星的電視新聞后，想到：“火星的周圍也存在磁場嗎？”假若你能降落到火星，請用一個簡單的實驗來研究這個問題．你的做法是：；
（3）如圖為麗水市區(qū)新建的紫金大橋．“橋塔為什么要造這么高？”小強對此進行了研究：他將大橋的結(jié)構(gòu)進行簡化，抽象成圖乙所示的模型，又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和�。�小強通過比較發(fā)現(xiàn)：適當增加塔的高度，可（填“增大”或“減小”）力臂，從而減小斜拉索的拉力．

10、2005年10月12日9時，運載“神六”飛船的火箭點火升空，騰飛的火箭相對于是運動的；飛船在太空中通過噴氣來實現(xiàn)變軌（改變運行高度、方向），這是因為；飛船降落時，返回艙與大氣劇烈摩擦，表面溫度急劇升高，這是機械能轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="5ptgftc" class="quizPutTag">熱