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科目: 來源: 題型:

5、在水池中浮著一只木桶,木桶里裝有石塊.若把木桶中的石塊揀出來扔在水池里,則水池的水面將會( 。

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科目: 來源: 題型:

4、一個空心金屬球的質(zhì)量是0.5kg,體積是6×10-4m3.把它投入水中,靜止時將( 。

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科目: 來源: 題型:

3、一艘輪船從海里駛?cè)氲胶永,則( 。

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2、一均勻物體恰能懸浮在水中,若將此物體切成大小不等的兩塊,則( 。

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1、關(guān)于鐵球在水中的沉浮,有以下幾句說法,正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

42、請閱讀下列短文,并回答文后的問題:
共    鳴
小羽發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:把空熱水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵,會聽到“嗡嗡”聲.小羽想:聲音是由物體振動引起的,可是,這些空容器里并沒有發(fā)聲源呀.這是怎么回事呢?
小羽請教了老師,老師告訴他,這是聲學(xué)上的一種共鳴現(xiàn)象.可是小羽又有了新的疑問:在什么條件下才會發(fā)生共鳴呢?
在老師的幫助下,小羽進行了下列實驗:
把兩個頻率相同的音叉如圖放置,用小錘敲擊音叉A,幾秒鐘后,用手握住音叉A的叉股,使它不再振動發(fā)聲,這時可以聽到音叉B在發(fā)聲.拿一個用線懸吊的輕質(zhì)小球跟這個音叉的叉股接觸,輕質(zhì)小球被彈開.表明這個音叉在振動.
在音叉A的叉股上套上一個鐵架子,改變它的振動頻率,重做上述實驗,另一個音叉不再振動發(fā)聲.
可見,當(dāng)兩個發(fā)聲頻率
相同
的物體,彼此相隔不遠(yuǎn)時,如果其中一個物體發(fā)聲,另一個也有可能跟著
振動
,這種現(xiàn)象,就叫做“共鳴”.

請回答下列問題:
(1)請幫小羽把文中的填空填完整.
(2)從電視畫面上我們常?吹,登山隊員們在翻越一座座雪山時,總是默默無言地前進,絕對禁止他們大聲呼喊,這是為什么呢?
答:原來,人在大聲呼喊的時候,會發(fā)出多種頻率的聲波,通過空氣傳遞給高山上的積雪層,往往會引起積雪的
振動
.如果有一種喊叫聲的頻率恰好與積雪層的固有頻率
相同
,就會形成
共鳴
,積雪層就可能因強烈的振動而崩塌下來.這對運動員來說,是很危險的.因此禁止高聲呼喊,就成了登山隊員的一條戒律.

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41、請為下列假設(shè)舉出一個合理的場景:
①假如在常溫下空氣中聲速變?yōu)?m/s:
②假如光不沿直線傳播:

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39、新學(xué)期小明所在班搬到了一間新教室,但是上課時小明卻感到玻璃黑板因“反光”刺眼而看不清上面的字.請你幫他想個辦法解決這個問題,并說明理由.
(1)辦法:
用砂紙打磨黑板的反光部分
;
(2)理由:
黑板經(jīng)打磨粗糙后,由鏡面反射變?yōu)槁瓷?/div>.

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38、2007年8月31日,在第11屆世界田徑錦標(biāo)賽上,我國優(yōu)秀運動員劉翔在男子110米欄比賽中勇獲金牌.但運動員們的成績都比較接近,因此起跑非常關(guān)鍵.如果你作為我校運動會計時員,是聽槍聲計時還是看發(fā)令槍冒煙計時?為什么?

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37、近幾年來,漣源市加快了城市化進程.但是許多的建筑工地和道路建設(shè)卻帶來了一些環(huán)境問題,工地上的噪聲影響了附近居民和單位的工作和生活,你能提出一些解決此問題的辦法嗎?試著想兩個辦法.

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同步練習(xí)冊答案