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科目: 來(lái)源: 題型:

32、如圖,是探究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的猜想有兩個(gè):

(1)壓力作用效果與壓力的大小有關(guān);
(2)壓力作用效果與受力面積有關(guān).
在圖中給出的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,乙與上述兩個(gè)猜想的驗(yàn)證都有關(guān),理由是
乙與甲壓力相同,可探究猜想②;乙與丙受力面積相同,可探究猜想①

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科目: 來(lái)源: 題型:

用托盤天平測(cè)一小塊礦石的密度.
精英家教網(wǎng)
(1)應(yīng)把天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向平衡標(biāo)盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)該將右邊的平衡螺母向
 
移動(dòng),直到指針指在平衡標(biāo)盤的中央.
(2)根據(jù)如圖(甲)所示,礦石的質(zhì)量是
 
g;礦石放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖(乙)所示,礦石的體積是
 
cm3,則由此可知礦石的密度為
 
kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

29、讀出圖中所示物體A的長(zhǎng)度:
2.25
cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、力F拉著杠桿保持平衡,如圖所示,畫出F對(duì)支點(diǎn)O的力臂l.

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科目: 來(lái)源: 題型:

27、金屬球重G=60N,靜止在水平地面上,在圖中畫出金屬球所受重力的圖示.

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、小強(qiáng)豎直向上拋出一個(gè)重為6N的皮球,皮球到達(dá)最高點(diǎn)后又開始下落.設(shè)球在上升和下落過(guò)程中受到的空氣阻力均為1N,則皮球在
上升
過(guò)程中受到的合力較大(填“上升”或“下落”),在此過(guò)程中合力的方向是
向下
(填“向上”或“向下”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

25、如圖所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲、乙、丙三種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象.由圖象可知,其中
液體是水,
液體的密度小于水的密度(填“甲”、“乙”、“丙”)(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、2006年9月20日22時(shí),三峽工程開始進(jìn)行了第二次蓄水,目前水位已蓄至156m,標(biāo)志著三峽工程進(jìn)入初期運(yùn)行,防洪、發(fā)電、通航三大效益全面發(fā)揮.在水面下156m深處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為
1.56×106
Pa;為了保證航道暢通,人們修建了船閘,這是利用了
連通器
的原理.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式,如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通過(guò)的做功的方式可以改變物體的內(nèi)能,圖甲中空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能
增加
,圖乙中給瓶?jī)?nèi)打氣,空氣推動(dòng)塞子跳出時(shí),空氣內(nèi)能
減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、魚在水中可以自由的上浮和下沉,這是因?yàn)樵隰~的肚內(nèi)有“鰾”(即魚泡)這樣一個(gè)器官.當(dāng)魚想下沉?xí)r就排出鰾內(nèi)的空氣,魚受到的浮力就變
,當(dāng)浮力
小于
魚所受的重力時(shí),魚就下沉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案