1、2009年7月22日，我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)出現(xiàn)百年難遇的日全食奇觀．圖是發(fā)生日全食的景觀，能用來(lái)解釋形成日食現(xiàn)象的規(guī)律是（　　）

29、小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備在下圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下表．回答下列問(wèn)題：
（1）他們應(yīng)選擇序號(hào)為的兩根電阻絲來(lái)探究；研究方法叫．

（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大小．實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值填“大”或“小”），同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是．
（3）以上（1）中判斷影響電阻的因素所用的物理方法在初中物理中經(jīng)常用到，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)

28、誠(chéng)誠(chéng)在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖（甲）所示的電路圖．
（1）請(qǐng)按照電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖（乙）中的實(shí)物圖連接完整．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，誠(chéng)誠(chéng)把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先向（填“左”、“右”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電阻兩端電壓保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
（3）下表是誠(chéng)誠(chéng)測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：．

（4）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的誠(chéng)誠(chéng)想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是（填序號(hào)）．
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度；②探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．